【題目】近日,中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達(dá)52萬噸,被稱之為中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的白色石油綠色能源金屬之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是

A. 鋰元素屬于非金屬元素

B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g

D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

【答案】A

【解析】A、由元素的名稱可知,鋰元素屬于金屬元素,故選項說法錯誤;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋰元素的原子核外最外層有1個電子,易失去最外層的1個電子形成離子,故選項說法錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為6.941,故選項說法錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)為3即質(zhì)子數(shù)為3,故選項說法正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下實驗:此液體為A,在液體A中加入藍(lán)色溶液 C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D; ② 將氣體B收集起來,將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把銀白色的金屬G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體H。

請根據(jù)小奇的實驗,回答下列問題。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱或現(xiàn)象:D________; F________;,燃燒發(fā)出_____________火焰

(2)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:

________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.

(經(jīng)典賞析)教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。

(1)下列有關(guān)該實驗說法正確的是_______。

A.實驗裝置簡單,加熱時間短

B.汞槽中的汞可以起到液封作用

C.生成的紅色粉末加熱分解又能得到汞和氧氣

D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

(2)通過該實驗,拉瓦錫得出了空氣是由氮氣和氧氣組成,氧氣約占空氣總體積的____

(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的文字或者符號表達(dá)式______________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量12%,發(fā)現(xiàn)結(jié)果明顯偏低,可能的原因是:(1)裝置漏氣;(2)___;(3)…

(結(jié)論與反思)多次實驗證明紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量都明顯低于21% ,通過查閱資料顯示:當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于7%,紅磷就要熄滅,無法將氧氣耗盡,所以誤差較大。

(實驗探究1)已知鐵生銹是與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,生成一種暗紅色的固體。小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實驗(裝置如圖3),通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。

(交流與反思)實驗結(jié)束后能觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有暗紅色物質(zhì)生成、試管內(nèi)液面_______(填“上升”“下降”或“不變”)。

與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點是:___________________________。

(實驗探究2)為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水等物質(zhì)又進(jìn)行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

130mL

90.0mL

63.6mL

請計算出空氣中氧氣含量_____________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(結(jié)論與反思)通過上述實驗探究,利用鐵粉比鐵絲可快速地完成實驗并減小實驗誤差,你認(rèn)為可能的原因是_______(填序號);

A.相同條件下,鐵粉與反應(yīng)物間有更大的接觸面積,能使反應(yīng)更快速充分

B.兩者是不同物質(zhì),鐵粉的化學(xué)性質(zhì)更活潑,更容易與氧氣反應(yīng)

實驗中炭粉、氯化鈉能明顯加快反應(yīng)速率,則它們在反應(yīng)中所起的作用可能是______作用。

(拓展延伸)常溫下銅能與氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠(Cu2(OH)2CO3),寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_______,但若缺少其中一種物質(zhì)則銅不會銹蝕。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實驗,請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B. 水電解系統(tǒng)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體可作燃料使用

C. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鈉溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②________。

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是 _________ ,其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是_____ ,加熱時試管口略向下傾斜的原因為_______。

(3)若選擇過氧化氫溶液中加入二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________ 。若用F來收集氧氣 ,此時氧氣應(yīng)該從_______進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿的操作和現(xiàn)象是______

(4)通過查閱資料得知:已知甲烷難溶于水,密度小于空氣。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷的裝置組合_________(從上圖中選擇,“F”除外)。若將F裝置裝滿水收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。

MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。

(1)寫出用H2O2溶液制備O2的文字表達(dá)式:________________________

(2)用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為_________(填標(biāo)號)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該_____________。

(3)檢驗O2的方法是____________________,若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為O2。

(附:濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號填空:

(1)表示陽離子的是 ______ ;

(2)屬于同種元素的是 ______ ;

(3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 ______ ;

(4)B圖所示粒子符號是 ______ .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將30g稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氣體的質(zhì)量數(shù)據(jù)見下表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.08

m

0.04

試求:

(1)m=______________;

(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;

(3)請畫出隨著稀鹽酸的加入,生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分.

(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能________(填“溶解”或“乳化”)油污。

(2)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與________有關(guān)。

(3)20 ℃時,34 g KCl溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和,則該溫度下,KCl的溶解度為________g。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(4)在試管中加入NaOH固體,加入少量蒸餾水溶解,用手觸摸試管外壁,你會感覺到試管外壁________;用X固體代替NaOH重復(fù)上述操作,若試管外壁變冷,則加入的X固體可能是________。

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同步練習(xí)冊答案