(2010?石獅市)玉樹發(fā)生地震后,全國人民對災區(qū)不拋棄,不放棄,積極進行救援.
(1)補充體力的氨基酸是救災必需的物品,谷氨酸(C5H9O4N)是氨基酸中的一種,谷氨酸由
種元素組成,其中碳、氧元素質量比為
15:16
15:16

(2)由于長時間拼命救人,有些救援隊員出現(xiàn)嚴重高原反應,必須到醫(yī)院輸液、吸氧等治療.①吸氧可以為人體提供充足的氧氣,氧氣能(填氧氣的用途)
供給呼吸
供給呼吸
,吸氧時液態(tài)氧轉化為氣態(tài)氧,這一過程中,氧氣微粒之間的間隔
變大
變大
(用微粒觀點解釋).②醫(yī)療上常用葡萄糖液給病人補充體液.現(xiàn)有5%葡萄糖溶液300g,該溶液含溶質葡萄糖
15
15
g,用50%的葡萄糖溶液
30
30
g稀釋得到上述葡萄糖溶液.
③防止高原反應,救援隊員在飲食上最好多吃富含糖、蛋白質食物.下列四種食品有:
a.饅頭 b.白菜 c..雞蛋 d.山茶油 富含糖類食品有
a
a
,富含蛋白質的有
c
c
.(填序號)
分析:(1)根據(jù)谷氨酸的化學式C5H9O4N即可確定元素的種類;再根據(jù)各元素的種類比為各元素原子質量和的比即可求得谷氨酸中碳、氧元素質量比;
(2)①根據(jù)氧氣的用途以及微觀粒子的特征來解答即可;②根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)來求5%葡萄糖溶液300g中含溶質葡萄糖德質量;再根據(jù)稀釋前后溶質的質量不變即可求得所用50%葡萄糖溶液的質量;③人類需要的營養(yǎng)物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽,根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源回答即可.
解答:解:(1)谷氨酸的化學式C5H9O4N,
故有C、H、N、O四種元素組成;
谷氨酸中碳、氧元素質量比為(12×5):(16×4)=15:16;
故答案為:4;15:16.
(2)①氧氣能夠供給呼吸,故救援隊員出現(xiàn)嚴重高原反應,必須到醫(yī)院輸液、吸氧等治療;
同種物質的液態(tài)時,微粒之間的間隔比較。欢跉鈶B(tài)時,微粒之間的間隔就比較大;
故液態(tài)氧轉化為氣態(tài)氧時,氧氣微粒之間的間隔變大;
②因為溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù);
所以,300g5%葡萄糖溶液中含溶質葡萄糖德質量為:300g×5%=15g;
溶液在稀釋前后溶質的質量不變,設需要50%的葡萄糖溶液的質量為x,
則x×50%=300g×5%;
解得:x=30g;
③饅頭中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質;雞蛋中含有豐富的蛋白質.
故答案為:①供給呼吸;變大;②15;30;③a;c.
點評:本題考查的知識點比較全,但都比較簡單;解答本題要掌握好有關化學式的解答計算、有關溶質質量分數(shù)的解答計算以及各種食物中的營養(yǎng)物質方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
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(2010?石獅市)已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)( 。

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11 Na
12 X
13 Al
14 Si
15 P
16 Y
17 Cl
①.推測X是
金屬
金屬
元素,Y是
非金屬
非金屬
元素.(選填“金屬或非金屬”)
②.原子序數(shù)為11、13的兩元素的金屬活動性強弱為(用元素符號表示):
Na
Na
Al
Al

③.原子序數(shù)為16號的元素Y對應的酸化學式為H2YO4,其中Y的化合價為
+6
+6

④.原子序數(shù)為15的元素形成酸的化學式為H3PO4原子序數(shù)為16的元素形成酸的化學式為H2SO4,其中酸性較弱的是(用化學式表示)
H3PO4
H3PO4

⑤.鋁在實際生活中既能跟酸反應,也能與部分堿反應,如果將鋁放入熱的氫氧化鈉水溶液中,將生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,試寫出此反應的化學方程式
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2

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科目:初中化學 來源:2010年福建省泉州市洛江區(qū)初中學業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?石獅市質檢)小偉生日,媽媽做了很多菜,小偉發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了極大的興趣.
查閱資料:“安多夫”是一種嫩肉粉,可破壞肉質纖維結構,使肉質松軟,其成分中含有碳酸氫(NaHCO3).小偉聯(lián)想已經(jīng)學過的碳酸鈉(Na2CO3),其與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種元素氫元素,決定與化學興趣小組的同學一道,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質的異同點進行初步探究.
提出問題:碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質有哪些相同點和不同點?
猜想1:碳酸氫鈉溶液呈堿性.
進行實驗1:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想是正確的
猜想2:碳酸氫鈉能與鹽酸反應
進行實驗2:將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中:(如圖),氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學反應.請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學反應方程式______.

交流與討論1:通過上述兩個實驗結果,小偉同學得出結論:
碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質相似.
其他同學對小偉的結論提出質疑,認為兩者組成不完全相同,化學性質應有區(qū)別.于是,同學們設計并進
行以下甲、乙兩個對比實驗,實驗裝置如右圖所示,請你參與,完成下列表格中的空白.
進行實驗3:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗甲取少量碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,______.1.試管壁上有水珠.
2.______
反應生成了______和二氧化碳.
實驗乙取碳酸鈉樣品少許重復實驗甲的操作.______碳酸鈉受熱不分解
交流討論2:
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