7．下列關于物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．硫粉：產生明亮的藍紫色火焰B．鐵絲：發(fā)出耀眼的白光
C．鎂帶：火焰呈淡藍色D．木炭：產生綠色火焰

分析 A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂帶在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法錯誤．
C、鎂帶在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法錯誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗方案中，能達到目的是（　　）
選項物質雜質所用試劑及方法
A二氧化碳氯化氫氫氧化鈉溶液
B炭粉鐵粉磁鐵吸引
CKClKClO3MnO2，加熱
D二氧化碳一氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
液體的量取		C．
取用塊狀固體		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬單質，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：

（1）推測D的化學式是FeSO4或FeCl2；
（2）寫出A→C轉化的化學方程式：4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學式或化學符號填空：
（1）硫酸鈉：Na2SO4；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應的化學方程式：
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）用一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經(jīng)變質．某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況，實驗過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算：
（1）產生的氣體的質量為8.8g；
（2）25g樣品中碳酸鈉的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應時的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�
A．圖象中的橫坐標是加入稀鹽酸的質量
B．B點溶液中的陰離子有兩種
C．不用指示劑只根據(jù)實驗現(xiàn)象就能判斷該反應是否結束
D．檢驗A點溶液的溶質成分，可以向待測溶液中滴加適量的AgNO3溶液，看是否有白色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧（化學式為O3）的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結臭氧的有關知識：
①物理性質：淡藍色氣體； ②化學性質：強氧化性；  ③用途：殺菌消毒；
（2）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3；
（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式6P+5O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3P2O5．

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