【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器名稱:①_____________,②____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是___________(選填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。用E裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先_____________(選填序號(hào) “a---從水中取出導(dǎo)氣管”或“b---熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(選填序號(hào)),可用D裝置收集CO2的理由是______________。
(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú)猓獨(dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。
①合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為________。
②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。
【答案】鐵架臺(tái) 分液漏斗(或滴液漏斗) A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑ a CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ↑ C CO2密度比空氣大 14:3 溶液變紅
【解析】
(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故答案為:鐵架臺(tái);分液漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;C裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳的密度比空氣的密度大;
(4)如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置,①氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣,合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比=N2:3H2=28:6=14:3;②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡,還可觀察到:無(wú)色酚酞變紅色,因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成氨水,氨水顯堿性;
故答案為:①14:3;②溶液變紅;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)魚鰾內(nèi)氣體產(chǎn)生興趣,他查閱資料知道魚鰾中氧氣約占1/4,其余主要是氮?dú)夂投趸,魚鰾內(nèi)氣體的密度比空氣大。該同學(xué)將一些新鮮的魚鰾放入水中,在水下用針刺一個(gè)小孔,有氣泡冒出,然后按照如圖方法收集兩瓶待用。
(1)如圖的氣體收集方法是________________,收集好后的集氣瓶應(yīng)該蓋好玻璃片后_______(正放或倒放)在桌面上。
(2)該同學(xué)將____________的木條伸入一瓶收集的氣體中,觀察到現(xiàn)象是_________________,說(shuō)明魚鰾中氧氣含量較高
(3)該同學(xué)繼續(xù)向另外一瓶收集氣體中倒入澄清石灰水,振蕩,觀察到現(xiàn)象為___________________,該同學(xué)得出魚鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_______________(正確或不正確)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫化學(xué)方程式,并指出其基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________ , 屬于_______________反應(yīng) ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣_______________ , 屬于_______________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式:
(1)照明彈的原理________________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制氧氣____________________
(3)加熱碳酸氫銨____________________________;
其中,屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)_______________,屬于分解反應(yīng)的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 0℃時(shí),甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和
B. 甲中加入的粉末是Na2CO3
C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3
D. 30℃時(shí),若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試管是實(shí)驗(yàn)室最常用的儀器。下列的錯(cuò)誤操作不會(huì)導(dǎo)致試管破損的是( )
A. 加熱液體B. 加入石灰石
C. 塞緊橡皮塞D. 加熱固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)請(qǐng)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
A、_____ B、_____ D、_____ E、_____ H、_____
(2)B在反應(yīng)②中所起的作用是_____
(3)寫出反應(yīng)①③的基本反應(yīng)類型:①屬于_____反應(yīng) ③屬于_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圍是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____;
(2)用過(guò)氧化氯溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用_____,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水酸酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用相應(yīng)微粒序號(hào)填空
(1)屬于金屬原子的是_____;
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____;
(3)①和③反應(yīng)所形成的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)是______,該物質(zhì)是由______(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
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