【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 蠟燭用嘴一吹即滅,是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳
B. 將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間
C. 如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)
D. 由圖b的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某興趣小組為了測(cè)定某雞蛋殼中CaCO3的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯里,然后向其加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)后,(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā))其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半,試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_______g:
(2)計(jì)算該雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);____________
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖-甲所示,圖中①表示的是_______,②表示的是__________;
(2)如圖6-乙是鈉、鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。鈉、鋁元素在周期表中位于第_____周期;鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。
(3)相同質(zhì)量的金屬鈉和鋁中,所含原子個(gè)數(shù)較多的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)地加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩個(gè)端點(diǎn))析出的金屬是Cu
C.ab段(不含兩個(gè)端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,則前后兩段參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量比為7:8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.a為分子,b為元素,c為離子
B.由圖可知,分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子得到電子可形成陰離子,原子失去電子可形成陽(yáng)離子
D.不同種元素的兩種離子,質(zhì)子數(shù)一定不相同,電子數(shù)也一定不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)裝置圖中儀器 a 的名稱是________,儀器b 的名稱是 _________。
(2)用裝置A制備一瓶氧氣,其制備原理為______________(寫出符號(hào)表達(dá)式)。
(3)氧氣可用C裝置收集,還可以用________裝置收集(填寫裝置編號(hào))。若用 C 裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶?jī)?nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究:
(1)選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是______。
A反應(yīng)物是固體 B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C燃燒有明顯現(xiàn)象 D生成物不是氣體
(2)用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(紅磷充足、裝置不漏氣)。利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,利用注射器中氣體體積的變化,推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
①紅磷燃燒的現(xiàn)象是:_______其化學(xué)方程式為________。
②有關(guān)分析合理的是______。
A都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,推得氮?dú)馐菬o(wú)色氣體
B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
C乙比甲更環(huán)保
(3)下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是________。
② 若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_______
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起的作用(寫出二點(diǎn)):一是______;二是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中最重要的物質(zhì)之一:
(1)圖為凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,含有兩個(gè)主要的凈水操作是_____;
(2)關(guān)于此凈水裝置,如下說(shuō)法正確的是_____。
A 水本身是一種化學(xué)資源
B 此裝置可以將硬水軟化
C 利用此裝置可得到蒸餾水
D 利用此裝置得到的水不宜直接飲用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)A圖是鎢元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鎢元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(2)B、C、D、E四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填字母,下同),與B化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是_____。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①該反應(yīng)前后沒(méi)有改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”)。
②該反應(yīng)的反應(yīng)物的粒子個(gè)數(shù)比是_____。
③該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。
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