氯化鐵是一種重要的鐵鹽,廣泛用于造紙、印染等污染處理.
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦(主要成分是二硫化亞鐵,化學(xué)式為FeS2)為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程:

(1)黃鐵礦是
 
物(填“純凈”或“混合”),其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為
 

(2)焙燒過程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng),配平化學(xué)方程式:FeS2+O2
 高溫 
.
 
 Fe2O3+SO2
【含量測(cè)定】(3)該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體,可用
 
 溶液來吸收(填化學(xué)式).
在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸,該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
已知亞硫酸鈉與過氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水.(假設(shè)每步反應(yīng)均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)
甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置,稱取了m1g黃鐵礦樣品,將樣品放入如圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.

甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定.
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后,將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖的處理:
問題討論:
(4)上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是
 
 溶液,其作用是
 
.A、B裝置能否對(duì)調(diào)位置
 
?(填“能”或“否”)
(5)氣體進(jìn)入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)是否屬于基本反應(yīng)類型
 
(填“是”或“否”).
(6)甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是
 
(填編號(hào)).
①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2g
②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3g
③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4g
④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5g
(7)根據(jù)(6)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 

(8)乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過量的方法是,乙組的實(shí)驗(yàn)過程中洗滌濾渣的目的是,若未洗滌就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大、偏小或不變”),檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是
 
 溶液,該小組測(cè)定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,化學(xué)方程式的配平,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)黃鐵礦的主要成分是二硫化亞鐵,二硫化亞鐵中的鐵是亞鐵進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)酸性氣體可以用堿性液體來吸收進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水,以及化學(xué)反應(yīng)基本類型滿足的條件進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)C、D中增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化硫,然后結(jié)合樣品的質(zhì)量即可求出硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
(7)根據(jù)二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算生成的二氧化硫中硫的質(zhì)量,再計(jì)算黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(8)根據(jù)過氧化氫有強(qiáng)氧化性,會(huì)將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀,再根據(jù)硫原子守恒計(jì)算硫鐵礦中硫的質(zhì)量,從而計(jì)算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)黃鐵礦的主要成分是二硫化亞鐵,所以黃鐵礦是混合物,F(xiàn)eS2名稱為二硫化亞鐵中鐵元素是亞鐵,所以鐵元素的化合價(jià)是+2價(jià);
(2)通過質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變,所以經(jīng)過配平后的方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
 2Fe2O3+8SO2
(3)尾氣中含有HCl等氣體,可用堿性液體吸收,如NaOH;
(4)通過分析可知,A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳,可以是氫氧化鈉溶液,A、B不能顛倒,否則不能將二氧化碳和水蒸氣除去,對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響;
(5)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,該反應(yīng)不滿足四種化學(xué)反應(yīng)基本類型的條件,不屬于反應(yīng)基本類型;
(6)通過分析可知,C、D中增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成的二氧化硫,知道了二氧化硫的質(zhì)量,再結(jié)合樣品的質(zhì)量即可求出硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是:②④;
(7)二氧化硫中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:50%,所以根據(jù)(6)中所選數(shù)據(jù),甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:
m5-m3
2m1
;
(8)過氧化氫有強(qiáng)氧化性,會(huì)將亞硫酸鈉氧化成硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀,所以乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為:BaSO4,檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過量的方法是:靜置,在上層清液再加氯化鋇溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已過量,乙組的實(shí)驗(yàn)過程中洗滌濾渣的目的是:除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),若未洗滌就直接烘干稱量,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大,檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是硝酸銀溶液,硫原子守恒計(jì)算硫鐵礦中硫的質(zhì)量,所以該小組測(cè)定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為:
32m6
233m1

故答案為:(1)混合,+2;
(2)4  11  2  8;
(3)NaOH;
(4)NaOH,吸收空氣中的CO2,否;
(5)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,否;
(6)②④;
(7)
m5-m3
2m1
;
(8)BaSO4,靜置,在上層清液再加氯化鋇溶液,若無沉淀產(chǎn)生,則已過量;除去沉淀表面的可溶性雜質(zhì),大,硝酸銀,
32m6
233m1
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)成分和含量的測(cè)定,涉及儀器選用、誤差分析、質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等知識(shí),具有較強(qiáng)的綜合性,解題時(shí)注意從質(zhì)量守恒的角度分析,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、過氧化氫
加熱
氧氣+水
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
D、氧化汞
加熱
汞+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì),寫出其對(duì)應(yīng)的一種用途:
(1)石墨的導(dǎo)電性能好:
 

(2)金剛石的硬度很大:
 

(3)木炭具有還原性:
 

(4)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑:
 

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關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是( 。
A、他們結(jié)合其他原子的個(gè)數(shù)相同
B、他們的質(zhì)子數(shù)相同
C、他們的最外層電子數(shù)相同
D、他們的核外電子數(shù)相同

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下列關(guān)于H2、H2S、NH3、H2CO3四種物質(zhì)的敘述中正確的是( 。
A、氫元素都以化合物形式存在
B、氫元素的化合價(jià)都相同
C、都含有氫分子
D、都含有氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A,B,C,D四種物質(zhì).A是無色,無味的氣體,B在A中燃燒火星四射,同時(shí)生成黑色固體C,D是一種無色無味的氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A,B,C,D各式什么物質(zhì)(寫化學(xué)式)
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、酸和堿都一定含有氫元素
B、pH大于7的溶液一定是堿的水溶液
C、硫酸在水中電離出氫離子和硫酸根離子,其水溶液呈電中性
D、硫酸根離子不具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了探究,步驟如下:
①取5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5,并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中.
②分別用排水法向述5個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把5個(gè)瓶子的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.
③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
編號(hào)12345
現(xiàn)象微亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
請(qǐng)你參與探究,回答下列問題:
(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于
 
號(hào)瓶與
 
號(hào)瓶之間.
(2)用排水法收集到氧氣后,編號(hào)4瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)使用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是否可靠?
 
(填“是”或“否”).
(4)若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只需調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積,并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟即可.采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù),你認(rèn)為接下來實(shí)驗(yàn)應(yīng)調(diào)整瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃硫酸敞口放置,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變
 
,因?yàn)闈饬蛩崮苤苯游湛諝庵械?div id="jphjztz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,具有
 
 性,可作
 
 劑.

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