14.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)標(biāo)出亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{S}$O3
(2)2個(gè)碳酸氫根表示為2HCO3-
(3)寫(xiě)出一種元素在同一化合物中顯不同化合價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià),故可表示為:Na2$\stackrel{+4}{S}$O3;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.2個(gè)碳酸氫根表示為:2HCO3-;
(3)在硝酸銨中氮元素顯不同的化合價(jià),可分別表示為:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
故答案為:(1)Na2$\stackrel{+4}{S}$O3;(2)2HCO3-;(3)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.下列各組溶液中,不用其他試劑就能鑒別的是( 。
A.CuCl2、NaOH、HCl、H2SO4B.BaCl2、K2SO4、K2CO3、HCl
C.HCl、NaNO3、Na2CO3、Na2SO4D.AgNO3、HCl、NaCl、HNO3

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5.對(duì)下列一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)事 實(shí)解 釋
A硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色兩種溶液中陽(yáng)離子不同
B白磷有毒,紅磷無(wú)毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氨氣易被壓縮分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同兩種金屬的活動(dòng)性有差異
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.O2B.H2OC.KClO3D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3
(1)已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為+2.
(2)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為T(mén)iCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+4Na=Ti+4NaCl(不用寫(xiě)反應(yīng)條件).
(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法涂油漆.

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19.根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO,目的是:排凈玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
(2)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第②個(gè)酒精燈(填序號(hào))

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6.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是B
B.在t2℃時(shí),把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為25g
C.t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液100克,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是C
D.用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出,該方法是蒸發(fā)結(jié)晶

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3.下列標(biāo)志屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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4.在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù),只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來(lái).
(1)老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中.已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應(yīng)必定是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)充滿(mǎn)好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一滴管的水?dāng)D向棉花,卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái).小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達(dá)到著火點(diǎn).

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