【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是
A. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分B. 空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21%
C. 空氣質(zhì)量指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中、X無(wú)明顯變化、Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. X>Cu>YB. Y>X>CuC. Y>Cu>XD. Cu >Y >X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表誕生150周年。編制該表的科學(xué)家是
A. 屠呦呦B. 侯德榜C. 道爾頓D. 門(mén)捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是 , 儀器②的名稱(chēng)是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填字母),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是 , 該反應(yīng)文字表達(dá)式為;其中二氧化錳起作用。
(3)若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的D,理由是:①;②。
選用D裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(填字母)
A.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 , 目的是。
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣是一種無(wú)色氣體、密度比空氣小、極易溶于水,可用于制氮肥、硝酸和染料等。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
A. 光亮的鐵絲浸入稀鹽酸中,形成黃色溶液
B. 鐵絲氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體氧化鐵
C. 用CO還原Fe2O3粉末實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到紅棕色固體逐漸變黑
D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A. 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1D. 過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體物質(zhì)含有碳、鈉、氧三種元素,從組成上看,這些固體不可能有( )
A. 單質(zhì)B. 氧化物C. 堿D. 鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO,且HClO、HCl都是酸,那么把氯氣通入氫氧化鈣溶液,生成物是( 。
A. CaCl2、Ca(ClO)2、H2OB. Ca(ClO)2、H2O
C. CaCl2、Ca(ClO)2D. CaCl2、H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是 ( )
A. 食品包裝中充入氮?dú)饪煞栏?/span> — 常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B. CO 用于冶煉金屬 — CO具有可燃性
C. 稀有氣體能制多種用途的電光源 — 稀有氣體在通電時(shí)發(fā)不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑 — 干冰升華時(shí)吸熱
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