【題目】依據(jù)題意填寫下列四個空格。

⑴保持水的化學性質的最小粒子是

⑵加熱固體時，試管應

⑶量取40mL水需要的儀器是

⑷氧氣與水化學性質不同的原因是

【答案】⑴水分子（H2O） ⑵試管口略向下傾斜 ⑶50mL量筒、膠頭滴管 ⑷分子的種類不同

【解析】

試題分析：水由水分子構成，所以保持水的化學性質的微粒是水分子；解熱固體時試管口應略向下傾斜，防止水倒流使試管炸裂；量取液體時要先傾倒，后用膠頭滴管滴加，為減小誤差應使用50mL量筒；分子是保持物質化學性質的一種微粒，氧氣和水的構成分子不同，因而其化學性質不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的說法不正確的是

A．常溫下金屬均為固態(tài)

B．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

C．鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹

D．鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜，使鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙。

（2）夏天鋼軌間的縫隙變小。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？

【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 。

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是 。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置(鐵架臺已略去)，觀察現(xiàn)象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想① (填“成立”或“不成立”)。

Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 ，裝置C中發(fā)生反應的現(xiàn)象為 _______________ 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 ，處理的方法是 。

【拓展延伸】

（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選

擇的物質是 。

A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．蘇打水

（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初[中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如右圖所示。

A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。

請回答：

（1）A的化學式為 ；

（2）反應③的化學方程式為 。它的基本反應類型是 ；

（3）反應②的化學方程式為 ；反應④的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進行的凈化水的操作是

A．吸附 B．沉淀 C．蒸餾 D．過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質的是

A．米飯 B．雞蛋 C．酸豆角 D．蘋果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．催化劑在化學反應里只是加快化學反應速率

B．化合反應不一定是氧化反應，氧化反應一定是化合反應

C．為了減少空氣污染，應禁止使用煤等化石燃料，開發(fā)使用太陽能等新能源

D．給物質加熱時，試管外壁要擦干，目的是防止試管炸裂

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