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2.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是A (填序號).
A.研缽   B.量筒
C.燒杯   D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號).
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
(4)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁,請寫出造成濾液渾濁的可能原因:濾紙破裂 (寫一條).
(5)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(填序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾          B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上.

分析 (1)操作①是研磨,研磨時必須用到的一種儀器是研缽;
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D;
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施;
(4)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁,造成濾液渾濁的可能原因是濾紙破裂、液面高于濾紙邊緣等;
(5)A.食鹽沒有全部溶解即過濾,會導致部分氯化鈉不能進入濾液,從而導致產率偏低;          
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,會導致部分氯化鈉損失,從而導致產率偏低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,會導致氯化鈉質量偏大,從而導致產率偏低;         
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上,會導致部分氯化鈉損失,從而導致產率偏低.

解答 解:(1)操作①中必須用到的一種儀器是研缽.
故填:A.
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.
故填:D
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
故填:間歇加熱.
(4)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁,造成濾液渾濁的可能原因是濾紙破裂、液面高于濾紙邊緣等.
故填:濾紙破裂.
(5)A.食鹽沒有全部溶解即過濾,會導致部分氯化鈉不能進入濾液,從而導致產率偏低;          
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,會導致部分氯化鈉損失,從而導致產率偏低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,會導致氯化鈉質量偏大,從而導致產率偏低;         
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上,會導致部分氯化鈉損失,從而導致產率偏低.
故填:ABD.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列各組敘述中,有錯誤的是( 。
A.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素;維生素是給人體提供能量的主要物質
B.使用食品添加劑必須嚴格遵守國家有關規(guī)定;發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應立即關閉閥門,開窗通風
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水;用pH試紙測定“可樂”的酸堿度
D.氦能源的大量應用需解決能耗、儲運等問題;KNO3、CO(NH22都是常用的氮肥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.食鹽是一種重要的化工原料,請回答下列問題.
(1)下面是實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟.

①操作Ⅰ用的玻璃儀器有哪些?
②在蒸發(fā)結晶過程中,什么時候停止加熱比較合適?
(2)由于粗鹽中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求.因此必須將粗鹽進行精制.其流程如圖所示:

①加入稍過量的碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是什么?
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有哪些?
(3)若有溶質質量為20%的氯化鈉溶液100kg(密度是a g/cm3),要將其變成以滿足生產需要的10%的氯化鈉溶液,請寫出主要操作步驟(不需要具體數(shù)值)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下圖可表示多個實驗中的變化情況,其中一定正確的是(  )
A.20℃、60℃時100g水中分別加入蔗糖,溶液質量隨蔗糖質量的變化圖象
B.等質量鎂粉、鎂條分別與相同濃度的稀鹽酸反應時,氫氣質量隨時間的變化圖象
C.加熱等量氯酸鉀固體時,加或不加催化劑所產生氧氣質量隨時間的變化圖象
D.鋁、鐵粉末分別與相同濃度的稀硫酸反應時,氫氣質量隨稀硫酸質量的變化圖象

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.很據如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標號①儀器的名稱酒精燈;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是C(填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是CO2能溶于水且會和水起反應;
(3)實驗室若用A裝置制取O2,通常所用的藥品是高錳酸鉀;化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若選擇E裝置用排水法收集O2,具體的操作步驟是在集氣瓶先裝滿水,然后將b管和發(fā)生裝置相連.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.工業(yè)上以空氣為原料制取氮肥的流程圖如下,請根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱水或一氧化氮;
(2)流程圖中單質A是氫氣,寫出流程②的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
(3)寫出流程③的化學方程式4NO+2H2O+3O2=4HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了增強水的導電性.
(2)左試管中產生的是氫氣,檢驗該氣體的方法是點燃,在空氣中可燃燒;右試管中產生的是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條,看是否復燃.由該實驗事實得出結論:水是由氫元素、氧元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在設計測定空氣中氧氣含量的實驗時,如下說法不合理的是( 。
A.在一般情況下,要選擇密閉的裝置,最好有比較準確的體積刻度
B.實驗前,要檢查裝置的氣密性
C.實驗結束后,要恢復到室溫,再讀數(shù)
D.銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.表面部分被氧化的鎂條2.8克,跟50克稀硫酸恰好完全反應,生成氫氣0.2克.計算:
(1)鎂條中含單質鎂的質量;
(2)反應后蒸發(fā)溶劑,能得到多少克硫酸鎂?

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