18.現(xiàn)有A、B、C、D四種初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).A是空氣含量位居第二位的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.D是黑色固體,在空氣中點(diǎn)燃呈紅熾狀態(tài),在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).
(1)A是氧氣,B是鐵C是四氧化三鐵
(2)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)寫(xiě)出D在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

分析 根據(jù)“A是空氣含量位居第二位的氣體”,則為氧氣;根據(jù)“B在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C”,則推測(cè)B為鐵,C為四氧化三鐵;根據(jù)“D是黑色固體,在空氣中點(diǎn)燃呈紅熾狀態(tài),在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則D為碳,代入檢驗(yàn).

解答 解:
根據(jù)“A是空氣含量位居第二位的氣體”,則為氧氣;根據(jù)“B在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C”,則推測(cè)B為鐵,C為四氧化三鐵;根據(jù)“D是黑色固體,在空氣中點(diǎn)燃呈紅熾狀態(tài),在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”,則D為碳,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析可知:A是氧氣,B是鐵,C是四氧化三鐵;
(2)A和B反應(yīng),即鐵絲燃燒,故其反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)D在A中反應(yīng),即碳燃燒生成二氧化碳,故其反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:
(1)氧氣,鐵,四氧化三鐵;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(3)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.氧氣只能用排水法收集
B.農(nóng)家肥的腐熟,動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng)
C.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
D.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表所示對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)事 實(shí)解釋
A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)
性質(zhì)穩(wěn)定
B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ?/TD>
C焦炭可以把鐵從它的氧化物里還原出來(lái)焦炭具有氧化性
D制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有
吸附性
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各組日常生活中所發(fā)生的變化,前者屬物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精燃燒,壓榨果汁B.剩飯變餿,銅生銹
C.燈泡發(fā)光,高梁釀酒D.山體滑坡,濕衣變干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),欲量取46mL的水應(yīng)選用50mL量筒.(填“10mL”或“50mL”或“100mL”)
(2)使用量筒時(shí),量筒必須放平,視線應(yīng)跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44mL.
(3)某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),先仰視讀得結(jié)果為60mL,倒出一部分液體后,俯視讀出結(jié)果為40mL,則倒出液體體積大于20mL(填“大于”或“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子.其中可能表示氧化物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示
則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.W>X>Y>ZB.X>W(wǎng)>Z>YC.Z>X>W(wǎng)>YD.Y>Z>X>W(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn).他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

(1)“操作1”的名稱(chēng)是過(guò)濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)滴加CaCl2溶液應(yīng)“過(guò)量”,目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),沉淀A的化學(xué)式是CaCO3
(3)該混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等,如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎,其目的是增大接觸面積,F(xiàn)eTiO2中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)①中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3(填化學(xué)式).
(3)②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).
(4)③中氬氣的作用是作保護(hù)氣,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案