質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的某溶液蒸發(fā)掉10g水后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則原溶液的質(zhì)量是( ) A、60g B、50g C、40g D、30g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了探究興趣。
⑴甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺(jué)發(fā)燙,于是他得出 “酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,他的理由是____________________________________。
⑵乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的
燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化
如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________(填“放熱”
或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義__________________________。
②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸_____________。
③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有(填離子符號(hào))
____________。
(3)為了測(cè)定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了以下實(shí)驗(yàn):取50g這種稀硫酸,加入40g、20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應(yīng)。
試計(jì)算:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。
試回答:
⑴a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有 。
⑵當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
⑶計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn),鉻(Cr)嚴(yán)重超標(biāo),其中含有的鉻酸鈉(Na2Cr2 O7)中鉻元素的化合價(jià)為 A、+6 B、+4 C、+3 D、+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖①,②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)A、B、C中有2種屬于同種元素的粒子,它們是 (選用A、B、C填寫(xiě))。
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)特點(diǎn)決定了它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易 (填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將6. 5克鋅粒加入50克硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為 克?反應(yīng)后溶液質(zhì)量為 克(2分)
(2)寫(xiě)出計(jì)算硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的具體步驟?(6分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
簡(jiǎn)答題:
(1)爐具清潔劑能除去油污的原因是
(2)用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹(shù)木的目的是
(3 )打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水噴出是因?yàn)?u> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個(gè)小燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g某溶質(zhì),充分溶解后,如圖所示.請(qǐng)回答:
(1) (填序號(hào),下同)中盛的可能是飽和溶液; 中盛的一定是不飽和溶液.
(2)四個(gè)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是: .
(3)若固體溶質(zhì)是硝酸鉀,對(duì)A、B兩個(gè)燒杯同時(shí)升高溫度(均勻進(jìn)行),固體物質(zhì)先消失的是 .
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