【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（ ）

A. 如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B. 若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C. 若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

D. 甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)

【答案】D

【解析】根據(jù)“甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合圖框，進行分析：A、甲不可能是硝酸鈉，因為硝酸鹽、鈉鹽都為可溶性鹽，故硝酸鈉不可能復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鈉，錯誤；B、因為丙可能是碳酸鈣、碳酸鈉等，錯誤；C、若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，為二氧化碳，則丙可能是單質(zhì)碳和氧氣，錯誤；D、因為甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、水等，故甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. 將t2℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙

B. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法

C. 將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

D. t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）右圖是生活中常用的消毒液成分，其中________（填化學(xué)式）的Cl化合價為+1價。

（2）工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）永春蘆柑種植常用到“波爾多液”防治病菌，它由硫酸銅、氫氧化鈣和水混合配制而成。“波爾多液”在配置和施用過程中不宜與鐵器接觸，原因是（用化學(xué)方程式表示）__________________。

（4）永春蘇坑鎮(zhèn)是黃花菜的產(chǎn)地之一。鮮黃花菜中含有一定量的秋水仙堿，秋水仙堿易溶于乙醇，在冷水中易溶、熱水中難溶。

①秋水仙堿的乙醇溶液中，溶劑是______________。

②秋水仙堿的化學(xué)式為C22H25NO6，該物質(zhì)所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為______g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國 2016 年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為：落實五大發(fā)展 理念，推進“最嚴(yán)格水資源管理”。請回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）通過電解水的實驗，得出了水是由________組成的，電解水的化學(xué) 方程式為_______。

（2）愛護水資源，人人有責(zé)。你認為下列做法不利于防治水體污染的是________ 。

A. 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B. 生活污水任意排放

C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放

（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的____________作用。

（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取____________的方法降低水的 硬度和殺滅病菌。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②所示的粒子符號為Na

C．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中X可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有氯化鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱取該混合物樣品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)見下表，請你分析并進行有關(guān)計算：

(1)上表中X的數(shù)值為_________；

(2)計算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？(請依據(jù)相關(guān)化學(xué)方程式進行計算，寫出必要的過程)

(3)上述實驗中所用到的氫氧化鈉溶液，是小明同學(xué)利用實驗室中已有的80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制的，試計算需加入______克水，才能配成實驗中所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用鐵礦石煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

⑴工業(yè)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_______。

⑵鐵高爐中焦炭的作用：①提供高溫；②_________(用化學(xué)方程式表示)；

⑶高爐煉鐵原理的化學(xué)方程式是_________。是否屬于置換反應(yīng)的_______(填“是”或“否”)。

⑷鋼的含碳量為 0.03%-2%，生鐵的含碳量為_______。生鐵的硬度_______(填“>”、“<”或“=”)純鐵。

⑸生鐵煉鋼的反應(yīng)原理是：_______(用化學(xué)方程式表示)。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的______性。

⑹爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3)，其中硅元素的化合價是___________。

⑺工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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