【題目】建設節(jié)約型社會,“從我做起”,我認為下列節(jié)約行為合理的是( )
A. 直接用工業(yè)廢水澆灌農田B. 用剩的藥品倒入原瓶
C. 吃經高溫蒸煮后的變質大米D. 用淘米水澆花
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理.請回答下列問題:
(1)物質A是常見的堿,寫出A的化學式: .
(2)寫出反應①的化學方程式: .
(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途: .
(4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質量分數為10%,則該甲醛溶液中甲醛的質量分數為( )
A.10% B.12% C.25% D.30%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】少數不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚,二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患,已知二甲醚的化學式是C2H6O,試計算:
(1)二甲醚中各元素的質量比_____;
(2)92g二甲醚中含氧元素_____克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】采取正確的措施,能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當的是
A. 廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅B. 汽車油箱著火時用水澆滅
C. 酒精在桌面上著火時用濕布蓋滅D. 圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅
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【題目】人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與、等物質共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 .
(2)應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質.已知下列各組物質間均能發(fā)生置換反應.
A.Fe和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應的化學方程式 .
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 .
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