(15分)某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究,請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題:
【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外,是否還含有氧元素?
【實驗設(shè)計】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭,設(shè)計了如下實驗(其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分,藥品用量保證充足,部分固定裝置省略)。

【操作原理】
(1)請寫出A裝置(含導(dǎo)氣管)氣密性的檢查方法:                           。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     
(2)裝置B的作用是                            ;裝置D的作用是                 。
(3)裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。
(4)為達到實驗?zāi)康,反?yīng)前、后必須稱量        (填裝置序號)裝置中的藥品質(zhì)量。
【數(shù)據(jù)處理】           
(5)該同學(xué)在老師幫助下,經(jīng)過一些補充實驗和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù),請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
實驗事實
數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
   2.12 g石蠟完全燃燒,得到6.6g CO2和2.88g H2O
寫出計算過程:                                 
結(jié)論:                                            。
【討論交流】誤差分析與處理:
(6)根據(jù)該學(xué)生設(shè)計的實驗,你認(rèn)為造成誤差的原因是                         (填寫一條)。
(7)針對你提出的誤差原因,提出減少誤差的實驗或改進措施:                    
(1)先將導(dǎo)管放入水中,塞緊分液漏斗或關(guān)閉分液漏斗閥門,用手捂住燒瓶底部,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,表明A裝置氣密性良好;H2O2H2O+O2
(2)干燥氧氣;確保不完全燃燒的一氧化碳及碳全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(4)C、E、F
(5)(2分)數(shù)據(jù)分析m(C)=6.6g×12/44=1.8g  m(H)=2.88g×2/18=0.32g
m(C)+m(H)=1.8g+0.32g=2.12g=m(石蠟)
(1分)結(jié)論:石蠟中不含氧元素
(6)原因:裝置內(nèi)殘留的空氣含有水和二氧化碳或棉線燭芯燃燒也會產(chǎn)生水和二氧化碳或未完全燃燒的石蠟蒸氣、碳黑殘留在導(dǎo)管內(nèi)或未進行多次重復(fù)實驗等
(7)措施:實驗前先通氧氣將裝置內(nèi)的空氣趕盡或取相同規(guī)格的棉線燭芯代替蠟燭,做相同的實驗,然后扣除相應(yīng)的數(shù)據(jù)或進行多次重復(fù)實驗取平均值等
(1)該裝置一般是采用液封法進行氣密性的檢驗.(2)根據(jù)硫酸由吸水性,氧化銅和一氧化碳和碳生成二氧化碳和銅進行解答(3)氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.進行解答
(5)根據(jù)二氧化碳中碳的質(zhì)量和水中氫的質(zhì)量之和與石蠟的質(zhì)量進行比較,分析解答
(6)原因:裝置內(nèi)殘留的空氣含有水和二氧化碳或棉線燭芯燃燒也會產(chǎn)生水和二氧化碳或未完全燃燒的石蠟蒸氣、碳黑殘留在導(dǎo)管內(nèi)或未進行多次重復(fù)實驗等
(7)措施:實驗前先通氧氣將裝置內(nèi)的空氣趕盡或取相同規(guī)格的棉線燭芯代替蠟燭,做相同的實驗,然后扣除相應(yīng)的數(shù)據(jù)或進行多次重復(fù)實驗取平均值等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

氫氧化鈉是一種重要的化工原料。
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿(Na2CO3)為原料制取,流程如下:

Ⅰ.用化學(xué)方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)    10    
Ⅱ.濾液中存在少量的Na2CO3,用適量    11     試劑可以去除該物質(zhì)。
②為測定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計以下裝置進行實驗(假設(shè)每步實驗都完全進行,濃硫酸具有吸水性)。

Ⅰ. 要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所需要的數(shù)據(jù)是   12     
A.固體樣品的質(zhì)量
B.濃硫酸實驗前后質(zhì)量 
C.濃氫氧化鈉溶液實驗前后質(zhì)量
D.所用稀硫酸質(zhì)量
E.儀器D中氫氧化鈉固體實驗前后質(zhì)量
F.稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅱ. D裝置的作用是    13    。沒有D裝置對氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定結(jié)果影響是   14    (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)(2012?仙桃)實驗室有一瓶無色溶液,標(biāo)簽?zāi):老】梢奡O4.為探究該溶液中是否有硫酸根,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下甲、乙方案,并取樣品實驗、記錄相關(guān)現(xiàn)象.

請根據(jù)上述信息,完成下列問題:
(1)方案甲得出的結(jié)論是:不能確定無色溶液中是否含有硫酸根.理由是 _________。
(2)方案乙得出的結(jié)論是:無色溶液中含有硫酸根.則加入足量稀HCl的作用是 _________;如果加入稀HCl有氣泡產(chǎn)生,則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________。▽1個)
(3)另取無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅.若溶液中只含有一種陽離子,則方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為 _________ .

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?赤峰)科學(xué)探究常用到推理的方法,根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是( 。
編號
實驗事實
實驗結(jié)論
A
某物質(zhì)常溫下是固體
該物質(zhì)一定是晶體
B
某物質(zhì)可以導(dǎo)電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
某反應(yīng)有二氧化錳生成
該反應(yīng)中二氧化錳一定是催化劑
D
某溶液與碘在一起顯藍色
該溶液中一定含有淀粉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計用下圖所示實驗裝置(圖中省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。[查閱資料]:①Fe與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有SO2生成;②C與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有CO2和SO2生成;③SO2可使澄清石灰水變渾濁;④SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;⑤SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。

[實驗探究]稱取mg鐵碳合金,加入過量濃硫酸,加熱待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E裝置并稱重,E增重bg。下列對實驗結(jié)果分析正確的是
A.B裝置作用是為了除去反應(yīng)中生成的SO2
B.依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算得出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3b-11m)/11m
C.裝置內(nèi)的CO2難以趕盡,E質(zhì)量偏小,導(dǎo)致鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D.SO2未被酸性KMnO4除盡也可能會引起鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強和小華很感興趣,決定對其成分進行探究。

[提出問題]這瓶試劑可能是什么溶液呢?
[交流討論]根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是__________。
A. 酸                          B. 堿                           C. 鹽
[查閱資料]
Ⅰ. 初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ. 測定室溫(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示。
物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
 
[得出結(jié)論]小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是_________。
[作出猜想]①可能是________溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
[設(shè)計并實驗]
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是__________。
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下表所示實驗:
[探究實驗]
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加_____
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想②正確
 
把產(chǎn)生的氣體通入    
 
 
        
相關(guān)的化學(xué)方程式是: 
          
[拓展與應(yīng)用]請你選擇與小強不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇__________溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置,測定某碳酸飲料中CO2的含量。

資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(未結(jié)冰),開封后取一定量樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測液。
回答下列問題:
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為                   。加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              、                    
(2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,若缺少裝置A,則實驗結(jié)果        (填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),若飲料未冷藏,則實驗結(jié)果            
(3)裝置D的作用是               ,若冷藏溫度過低,飲料結(jié)冰,則實驗結(jié)果明顯偏小,可能的原因是              。若不測定C中BaCO3的質(zhì)量,只測定C在實驗前后的質(zhì)量差,則實驗結(jié)果明顯偏高,原因是            。
(4)下列各項措施中,不能提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確度的是          。(填字母)
a、滴加鹽酸不宜過快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,某班同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進行探究:
(1) 方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是________________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________;
(2)方案二:向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎?___________(填“正確”或“不正確”),理由是: _____________________
(3)下列實驗方案中,能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是_____________(填序號)。
A.用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減少,最終小于7
B.用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度,溫度明顯上升
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組對比實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖牵?     )
 
實驗?zāi)康?br />實驗方案
實驗
實驗
A
研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響


B
研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)


C
研究SO2是否能形成酸雨


D
研究白磷燃燒是否需要O2


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同步練習(xí)冊答案