5．如圖摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三種元素都屬于非金屬元素
B．氧的相對原子質(zhì)量為16.00
C．C、N、O的原子序數(shù)依次遞增
D．碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，結(jié)合元素周期表的規(guī)律進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素，故正確；
B．由元素周期表可知，氧的相對原子質(zhì)量為16.00，故正確；
C．由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次增增，故正確；
D．由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一周期，而不是同一族，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．
（1）指出編號儀器的名稱：①鐵架臺②長頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD（從A～E中選擇），使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，如果用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．采用上述方法制取二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的G裝置和H裝置，則導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→e→f→c→d→F裝置．
（4）常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣密度�。畬�(shí)驗(yàn)室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉固體混合物制取氨氣時(shí)，需要的發(fā)生裝置是A（填編號），收集裝置如果選F裝置收集氨氣時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．小李要測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）用量筒量取10.9mL 98%濃硫酸（密度為1.84g/mL）配成100g 19.6%的稀硫酸．
（2）將上述配成的稀硫酸全部加入盛有10g合金樣品的燒杯中，反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)
間（t）的關(guān)系如圖所示．
①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． （寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列過程不是通過化學(xué)變化獲得能量的是

A. 利用炸藥爆炸開山炸石 B. 利用燃料電池提供電源

C. 利用汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車 D. 利用風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于溶液的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將室溫下接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用加水的方法
B．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)，溶液溫度升高
C．酒精能溶解沾在試管壁上的碘固體
D．從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出l0g，則取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂，節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．

（1）自然界中的水，存在形式多姿多彩，它孕育了萬物生靈．水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過程是由B提供的能量．（填字母）
A．地球自轉(zhuǎn)    B．太陽照射     C．海洋潮汐     D．植物生長
（2）某化學(xué)小組同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行如圖1所示操作，該操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
再用滴管取2滴濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是水中含有一些可溶性雜質(zhì)．
（3）生活中，若要洗完的衣服干得更快，可采取的做法是（答一條即可）放在太陽底下，其原因是（從分子角度回答）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；
（4）在圖2電解水的實(shí)驗(yàn)中，正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2．
         在圖3氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)純度．
氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”，其理由是氫氣燃燒的產(chǎn)物是水．上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明：水是由氫和氧元素組成的，其理論依據(jù)是化學(xué)變化前后，元素種類不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．粗鹽提純的基本操作步驟是：①溶解、②、③、④轉(zhuǎn)移并計(jì)算精鹽產(chǎn)率．
（1）操作②的名稱是過濾，目的是除去不溶性物質(zhì)，該操作過程中玻璃棒的作用是引流．
（2）操作③的過程中停止加熱的最佳時(shí)刻為待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省棗陽市九年級下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

顆粒達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．實(shí)驗(yàn)室制備的方法是：以高純氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)，生成“納米鐵”。寫出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式______________________________。

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