19．下列物質(zhì)中屬于具有還原性氣體態(tài)單質(zhì)的是（　　）
A．氧氣B．一氧化碳C．碳D．氫氣

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氧氣不具有還原性，錯誤；
B、一氧化碳是具有還原性的氣體化合物，錯誤；
C、碳是具有還原性的固體單質(zhì)，錯誤；
D、氫氣是具有還原性的氣體單質(zhì)，正確；
故選D．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．煤在空氣中完全燃燒后的主要產(chǎn)物是CO2，有時會聞到一股刺激性氣味，原因是煤中含有硫元素，燃燒時生成的SO2刺激性氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請運(yùn)用化學(xué)知識回答下列問題．
（1）凈水時常用到明礬，其作用是吸附水中懸浮的顆粒，形成較大顆粒而沉降．
（2）水常用來配制各種溶液，食鹽水中的溶質(zhì)為NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的食鹽水來選種．現(xiàn)配制300g 15%食鹽水，需要食鹽的質(zhì)量為45g．
（4）不用鋼罐車運(yùn)輸稀硫酸的原因（用方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（5）區(qū)別蒸餾水和硬水兩瓶液體的方法有多種．小張采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．你還可用加肥皂水來鑒別．
（6）ClO2是代替氯氣（Cl2）的新一代飲用水的消毒劑，受熱或遇光照時二氧化氯易分解生成兩種單質(zhì)，二氧化氯受熱分解時的化學(xué)方程式2ClO2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$Cl2↑+2O2↑．
（7）徒步旅行，經(jīng)常需要在野外過夜．搭建帳篷的撐桿多為鋁合金．不采用金屬鐵作為撐桿的原因是：鐵與O2和H2O同時接觸易發(fā)生銹蝕．鋁的活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，請用化學(xué)方程式表述其原因4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

7．控制一定條件，F(xiàn)e2+、H2O2能用于處理含某類有機(jī)污染物（用p-CP表示）的廢液．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對該反應(yīng)中的“一定條件”進(jìn)行如下的探究．
探究活動一：Fe2+、H2O2處理有機(jī)廢液的可行性實(shí)驗
取一定量已知p-CP含量的有機(jī)廢液（15℃，下稱試樣），進(jìn)行如下實(shí)驗：

（1）若步驟①測得試樣的pH大于7，則步驟③中欲使試樣的pH小于7，可加入b（填標(biāo)號）．
a．NaOH溶液        b．稀HCl           c．NaCl溶液        d．水
（2）步驟④有多個反應(yīng)發(fā)生，其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗測得試樣中p-CP的含量明顯減少．請設(shè)計一個對比實(shí)驗證明試樣中p-CP含量的減少與產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)無關(guān)：取樣，加入MnO2和H2O2溶液，測得p-CP含量沒有變化（或取樣，通入氧氣，測得p-CP含量沒有變化）．
探究活動二：影響Fe2+、H2O2處理有機(jī)廢液的因素探究
將四份相同的試樣，控制不同的實(shí)驗條件（即調(diào)節(jié)溫度為25℃或40℃、pH為10或3），加入Fe2+和H2O2溶液，分別測定試樣中p-CP含量隨時間的變化情況，所得數(shù)據(jù)如下表示．
實(shí)驗編號溫度/℃pH測得p-CP的含量隨時間變化的關(guān)系圖
a2510
b253
c403
d4010
（4）為探究pH對Fe2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)快慢影響，可比較實(shí)驗a（填實(shí)驗編號，下同）和b或c和d．從兩組實(shí)驗對比中得到的結(jié)論是pH越小，F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)速率越快；．
（5）比較實(shí)驗b和c，可以得到的結(jié)論是溫度越高，F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)速率越快．
（6）實(shí)驗a和d說明pH=10時，F(xiàn)e2+、H2O2處理p-CP的反應(yīng)不發(fā)生．
（7）實(shí)驗時需在不同時間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中反應(yīng)立即停止下來．根據(jù)實(shí)驗獲得的結(jié)論，寫出一種迅速停止反應(yīng)的方法：往樣品中加入氫氧化鈉使溶液的pH等于10（或快速降溫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

14．如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗裝置，請根據(jù)實(shí)驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是什么？紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱待紅磷熄滅，打開彈簧夾又可觀察到什么現(xiàn)象？燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么？物理性質(zhì)：無色、不易溶于水化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)（或不支持燃燒）
（3）實(shí)驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．蠟燭的燃燒
①點(diǎn)燃蠟燭，可以看到黃白色的火焰．在蠟燭上方罩上小燒杯，可以看到燒杯內(nèi)壁有水霧，說明蠟燭燃燒有水蒸氣生成；小燒杯中的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成．
②將玻璃管置于火焰中，從蠟燭火焰中引出一縷白煙，說明火焰中存在著石蠟的蒸汽
③蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有水生成；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁能證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．${\;}_{Al}^{+3}$---1個鋁離子帶3個單位正電荷
B．2H2O---2個水分子
C．2H---兩個氫元素
D．Ca2+---鈣元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．老師要求小明在實(shí)驗室制取并收集一瓶氧氣，他想到了三種實(shí)驗室制取氧氣的方法，請你幫他寫出其中一種實(shí)驗室制取氧氣化學(xué)方程式的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，幫他寫出收集氣體的方法向上排空氣法收集，請問這種是收集方法的原理是氧氣密度比空氣大．

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同步練習(xí)冊答案