根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①儀器名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)若某氣體只能用D裝置收集,則該氣體具有的性質(zhì)是
密度小于空氣的密度,易溶于水
密度小于空氣的密度,易溶于水

(3)用氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若選擇A和E裝置制取并收集氧氣.則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
,收集氧氣的適宜時(shí)機(jī)是
當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)
當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,其原因可能是
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,后撤出試管
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,后撤出試管

(4)用裝置B制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿
.它比用A裝置來制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)在于
不用加熱、操作簡(jiǎn)單、節(jié)約能源、無污染等
不用加熱、操作簡(jiǎn)單、節(jié)約能源、無污染等
.(至少答兩點(diǎn))
(5)某同學(xué)用B、C裝置制取了一瓶氧氣,,他想用最后一個(gè)裝置將其干燥(濃硫酸可作干燥劑),則從B裝置出來的氧氣應(yīng)從
m
m
端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶(填“m”或“n”).
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱.
(2)只能用D裝置收集的氣體,密度小于空氣的密度,易溶于水.
(3)根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式;選擇A和E裝置制取并收集氧氣時(shí),A裝置的試管口要向下傾斜;排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)收集;為防止試管炸裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(4)根據(jù)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),選擇制取氧氣的藥品,寫出化學(xué)方程式;根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn);從操作是否簡(jiǎn)單、是否節(jié)約藥品、是否造成污染、生成物是否方便使用等角度分析優(yōu)點(diǎn).
(5)干燥氧氣時(shí)應(yīng)從m端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶.
解答:解:(1)圖中①是酒精燈.
故答案為:酒精燈.
(2)只能用D裝置收集的氣體,密度小于空氣的密度,易溶于水.
故答案為:密度小于空氣的密度,易溶于水.
(3)用氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;選擇A和E裝置制取并收集氧氣時(shí),為防止生成的冷凝液回流,A裝置的試管口要向下傾斜;排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)收集;為防止試管炸裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,試管炸裂可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,后撤出試管.
故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;試管口略向下傾斜;當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈,后撤出試管.
(4)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),制取氧氣時(shí)用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液,符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氧氣有助燃的性質(zhì),所以驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿;用分解過氧化氫溶液制氧氣時(shí)不用加熱、操作簡(jiǎn)單、節(jié)約能源、無污染等.
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿;不用加熱、操作簡(jiǎn)單、節(jié)約能源、無污染等.
(5)干燥氧氣時(shí)應(yīng)從m端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶.
故答案為:m.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),對(duì)于方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等問題,同學(xué)們一定要了然于心.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題.

(1)上圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用
A
A
(填標(biāo)號(hào))裝置和D裝置的組合,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,A裝置中試管口略向下傾斜的目的  是
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管
.當(dāng)看到
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
 現(xiàn)象時(shí)證明氧氣收集滿,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.若實(shí)驗(yàn)中收集不到氧氣可能的操作失誤是
裝置漏氣
裝置漏氣
.實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸,炸裂試管.實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的操作失誤是
集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集)
(寫一點(diǎn));用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)02是否已經(jīng)集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了

若選用下圖2所示裝置替代D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.檢驗(yàn)氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,說明是氧氣
.實(shí)驗(yàn)后可回收重復(fù)使用的藥品是
二氧化錳
二氧化錳


(4)上圖1A實(shí)驗(yàn)觀察到發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
,該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型).
(5)上圖1B實(shí)驗(yàn)裝置充滿氧氣集氣瓶預(yù)先裝少量水,其作用是
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底
防止燃燒后的生成物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題

(1)圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
b
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置A制取一種氣體的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)選擇裝置B制取氣體必需滿足的條件是
是固體與液體在常溫下反應(yīng)
是固體與液體在常溫下反應(yīng)

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用裝置B,裝置中的固體藥品為
大理石或石灰石
大理石或石灰石
,若B、F相連制取二氧化碳,檢驗(yàn)氣密性后,還須將裝置F
中的水倒掉
中的水倒掉
,并讓氣體從
(選填“①”“②”)進(jìn)入.
(5)圖1所示裝置可用來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水中
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水中
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?衡陽一模)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶

(20用裝置B制取一種氣體的化學(xué)式為
O2(或CO2等)
O2(或CO2等)

(3)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,應(yīng)對(duì)該裝置的改進(jìn)是①
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
;②
試管口略向下傾斜
試管口略向下傾斜
.若選用E裝置收集氧氣,該收集方法是
排水法
排水法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

(3)若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
試管口略向下傾斜(然后調(diào)整試管高度)
試管口略向下傾斜(然后調(diào)整試管高度)
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有
劇烈燃燒、火星四射(合理均可)
劇烈燃燒、火星四射(合理均可)
(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
,F(xiàn)中盛有少量水的目的是
防止生成的高溫熔融物濺落集氣瓶底,使集氣瓶底炸裂
防止生成的高溫熔融物濺落集氣瓶底,使集氣瓶底炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題.
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用裝置B制取氣體時(shí),若要能控制反應(yīng)速率,則要進(jìn)行的改進(jìn)是
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣.則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
試管口略向下傾斜,并在管口放一團(tuán)棉花,調(diào)整試管高度
試管口略向下傾斜,并在管口放一團(tuán)棉花,調(diào)整試管高度
(答兩條).做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好用
E
E
裝置(填標(biāo)號(hào)),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
火星四射,生成黑色固體
火星四射,生成黑色固體

(4)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置,可選用圖中
B
B
C
C
(填標(biāo)號(hào)).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)式表達(dá)式表示).
(5)下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解程度.實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可選用的裝置是:
C
C

氣體
性質(zhì)
氫氣 二氧化碳 二氧化硫
密度(g?L-1 0.08987 1.975 2.716
溶解程度 極難溶于水 能溶于水 易溶于水

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