小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后他分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集到兩瓶氧氣，做氧氣的性質(zhì)實驗，他將一根燃著的小木條分別伸入兩個集氣瓶中．結(jié)果一只集氣瓶里的小木條燃燒另一個不燃燒，他得出的結(jié)論是：①
 
．②
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行分析解答，氧氣能支持燃燒，氧氣的密度比空氣大，據(jù)此解答．
解答：解：用向上排空氣法和向下排空氣法收集到兩瓶氧氣，將一根燃著的小木條分別伸入兩個集氣瓶中．結(jié)果一只集氣瓶里的小木條燃燒另一個不燃燒，說明一個瓶內(nèi)收集到了氧氣，另一個瓶內(nèi)沒有收集到氧氣，說明要收集氧氣需要使用向上排空氣法收集，不能使用向下排空氣法收集，故填：①向上排空氣法收集的氧氣純度高   ②不能用向下排空氣法收集氧氣．
點評：本題考查了氧氣的性質(zhì)和收集方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體混合物可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇．現(xiàn)進行以下實驗：
（1）將該混合物放入足量水中，產(chǎn)生白色沉淀，得無色透明溶液；
（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出無色氣體，所得溶液澄清透明；
（3）最后加入稀硫酸，又立刻出現(xiàn)白色沉淀．據(jù)上可推斷原混合物中肯定有
 
，肯定沒有
 
，可能有
 
．用化學(xué)方程式表示上述實驗中肯定發(fā)生的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬． 
（1）地殼中含量最二高的金屬元素是
 
．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（4）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學(xué)方程式表示其原因
 
．
（5）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器能用酒精燈直接加熱的有
 

①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙 ⑥石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

李明同學(xué)在給試管里的食鹽固體加熱實驗中，試管炸裂了，請你分析可能原因．（三條即可）
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達到平衡時，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個，5g的砝碼一個，游碼在2.2g刻度處．
（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實際質(zhì)量為
 
；
（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實際質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于原子的是
 
，屬于陽離子的是
 
，屬于陰離子的是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質(zhì)
B、給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人
C、量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D、稱量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤天平的左盤中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中固體藥品通常保存在（　�。┲校�
A、細(xì)口瓶B、試管
C、廣口瓶D、燒杯

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同步練習(xí)冊答案