分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)氯化鎂與燒堿溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(2)鋁制品在空氣表面被氧化,是因?yàn)榕c空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;復(fù)分解反應(yīng);
(2)4Al+3O2═2Al2O3;化合反應(yīng);
(3)H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;化合反應(yīng);
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 水的凈化 | C. | 燃料燃燒 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 儀器名稱為量筒 | B. | 該儀器無“0”刻度 | ||
C. | 可用以保存溶液 | D. | 不加熱,不做反應(yīng)容器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的元素符號為Rn | B. | 該元素核外有8個(gè)電子 | ||
C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素相對分子質(zhì)量為222 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加絮凝劑 | B. | 沉降 | C. | 過濾 | D. | 活性炭吸附 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾紙的邊緣要低于漏斗口 | B. | 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | ||
C. | 液面不要低于漏斗邊緣 | D. | 漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐 | B. | 食品中的添加鈣等微量元素 | ||
C. | 地溝油不能作為工業(yè)原材料 | D. | 獻(xiàn)血有助于體內(nèi)鐵分子平衡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | Cu 和 Zn | C. | Cu 和 Fe | D. | Cu、Zn 和 Fe |
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