1909年，化學(xué)家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H22NH3。若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序為

A．a(chǎn)bc B．bac C．a(chǎn)cb D．bca

C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化的實質(zhì)：分子的分裂和原子的重新組合，故開始反應(yīng)是，應(yīng)是分子分裂成原子，然后原子重新組合成分子，故選C

考點：化學(xué)變化的實質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福鼎市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“湖林是個好地方，桑翠湖邊漁米鄉(xiāng)。四季鮮筍吃不斷，高山白茶美名揚(yáng)�！焙謱W(xué)校距離福鼎城關(guān)大約40公里，這里以山清水秀、空氣清新而聞名，這里遠(yuǎn)離污染、原生態(tài)的環(huán)境足以讓人留連忘返。(共16分)

（1）桑翠湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)；要測定桑翠湖水是硬水還是軟水，你的做法是 ；在野外野炊時，要降低水的硬度，只要 即可。

（2）你認(rèn)為會對空氣造成污染的有害氣體是 (至少填一種)。

（3）桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多種的，請說說為防止水源污染，你能做些 。(至少說到一種)

（4）每當(dāng)秋高氣爽時節(jié)，這里的方筍就破土而出，采摘回來，剝皮下鍋，霎時清香四逸。請用分子的觀點來解釋“清香四逸” 。

（5）湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品種，葉中的化學(xué)成分極其豐富。主要有水分、多酚類化合物、蛋白質(zhì)、氨基酸、酶、生物堿、糖類、維生素等。其中幾大茶類中以福鼎白茶的多酚類化合物含量最高，是其它茶類的2－30倍。因此福鼎白茶的保健功能最好。其中茶多酚的化學(xué)式是(C22H18O11)，請計算：

①茶多酚的相對分子質(zhì)量為 。

②每個茶多酚分子中共有 個原子，其中碳、氧原子個數(shù)比為 。

③茶多酚中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 (化為最簡整數(shù)比)？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是

A．動植物呼吸 B．鎂帶燃燒 C．雞蛋浸入白醋 D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為探究空氣的組成，小明用圖A所示裝置進(jìn)行實驗。

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。

（2）小明又設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置(提示：白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同)，其優(yōu)點是 （只需寫1點）。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至 處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其可能原因是 、

（寫出2條）。

（3）從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷，點燃后迅速伸入集氣瓶，實驗完畢，冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1／5。如果裝置氣密性良好，則可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是

A．物質(zhì)構(gòu)成

B．化學(xué)之最

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

③氫氧化鈣的化學(xué)式為CaOH2

①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣

②地殼中含量最多的金屬元素是鋁

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水

C．實驗記錄

D．實驗方法

①用10ml量筒量取8ml 水

②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅

③用托盤天平稱取5．68g食鹽

①鑒別O2、CO2——用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用燈帽蓋滅

③鑒別硬水和軟水——用肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列會造成水資源浪費(fèi)的是

A．用口杯接水刷牙 B．為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗

C．工業(yè)用水重復(fù)利用 D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“一把鐵制剪刀的自述”中一定涉及化學(xué)變化的句子是

A．我的造型既特殊又美觀

B．我能剪出各式各樣的窗花

C．我經(jīng)過磨礪會更加鋒利

D．我懼怕潮濕的空氣，在那里我會變得十分難看

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列儀器名稱M ；N

（2）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗，水的作用是 ．

（3）對比裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 ．

（4）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 ．

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為 ．

（5）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母A或G)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用下圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取______ 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)

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