【題目】某化學興趣小組用一氧化碳與氧化鐵反應來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示,請回答有關問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,B裝置應連接C、D哪個裝置?
(2)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現的現象有什么?寫出該反應化學方程式.
【答案】
(1)B裝置應連接D裝置.
(2)玻璃管A中出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【解析】(1)解:避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,不能用排空氣法收集,一氧化碳難溶于水,可用排水法收集,則B裝置應連接D裝置.(2)解:一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現的現象是紅棕色粉末逐漸變黑,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
【考點精析】利用一氧化碳還原氧化鐵和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在我省金寨縣境內發(fā)現世界第二大鉬礦,其鉬儲量約有220萬噸以上.在元素周期表中鉬元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.元素符號為MO
B.屬于非金屬元素
C.原子核內質子數為42
D.相對原子質量為95.96g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中,甲、乙、丙三位同學分別作出圖象甲、乙和丙,則其中圖象丙中反映的情況是( )
A.溶質的質量與時間的關系
B.溶劑的質量與時間的關系
C.溶質的溶解度與時間的關系
D.溶質的質量分數與時間的關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①無色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛濃硫酸的洗氣瓶,裝置質量增加1.8g;③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的洗氣瓶,裝置質量增加2.2g.下列推斷中不正確的是( )
A.該無色氣體可能為CH4
B.該無色氣體可能為H2、CO
C.該無色氣體可能為CO和CH4
D.該無色氣體可能為H2、CO、CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源.
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康.利用可以檢驗硬水和軟水;生活中通過方法可以降低水的硬度.
(2)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10mL氣體,則負極長生的氣體體積是 .
(3)水在化學實驗中的作用不可忽視,下列做法中,水用來隔絕空氣的是 (填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于金屬與氧氣反應的觀點中正確的是( )
A. 所有的金屬在常溫下都能與氧氣反應
B. 鎂只有在高溫時才能與空氣中的氧氣反應
C. “真金不怕火煉”說明即使高溫下金也不與氧氣反應
D. 金屬與氧氣反應都必須點燃或加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,下列物質在密閉容器內反應一段時間,測得反應前后各物質的質量如下:
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前質量(g) | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應后質量(g) | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
根據上表信息判斷,下列說法中不正確的是 ( )
A. 反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22︰9 B. a=15
C. X、Z是反應物,Y、W是生成物 D. Z為化合物
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