【題目】某元素R,它的氧化物的化學式為R2O3,則它的氯化物的化學式是________,它的硫酸鹽的化學式是________。
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【題目】用量筒量取30 mL酒精,讀數(shù)時俯視,則所取水的實際體積是( )。
A.30 mL B.大于30 mL C.小于30 mL D.無法估計
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【題目】某藥品說明書上標明:本品每克含碘15 mg,鎂65 mg,銅2 mg,鋅1.5 mg,錳1 mg。這里所標明的成分是指( )。
A.分子 B.原子
C.元素 D.無法確定
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【題目】初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。
(1)用托盤天平稱量固體藥品,
(2)給試管中的藥品加熱,
(3)制取氧氣實驗中用排水法收集氣體完成后,
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【題目】“綠色化學”在20世紀90年代興起并將成為2l世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心是利用化學原理從源頭上減少或消除化學工業(yè)對環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學”。據(jù)此思考判斷,下面不屬于“綠色化學”考慮內(nèi)容的是: ( )
A、反應在無毒、無公害的條件下進行,如采用無毒無害的溶劑和催化劑
B、化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無毒、無害或毒性極小
C、盡可能通過最小的成本取得最大的利潤
D、盡可能采用可再生原料,且原料利用率盡可能最大化,副產(chǎn)物或廢料最小化
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【題目】從分子和原子的角度解釋,為什么參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。_________________________________________________________。
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【題目】(7分)某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請回答下列有關問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的 ,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。
(2)再進行過濾液體。
①過濾操作所必需的儀器: ;
A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺(帶鐵圈) D. 試管
E. 玻璃棒 F. 漏斗 G. 托盤天平 H. 蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是 ;
(3)然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的 作用。
(4)最后進行蒸餾。
①蒸餾時加入沸石的目的是 ;
②所得蒸餾水是 (填“硬水”或“軟水”),可以用 來檢驗。
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【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
關于此反應的認識不正確的是( )。
A.物質(zhì)H一定是該反應的催化劑
B.該反應一定是化合反應
C.W、P是反應物
D.待測值為13
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【題目】下列做法可減輕對環(huán)境污染的是
A.丟棄廢舊電池 B.焚燒廢棄所料
C.污水經(jīng)處理達標后排放 D.大量使用農(nóng)藥、化肥
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