【題目】如圖所示,在6支試管中分別低價2滴紫色石蕊溶液。(資料:KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性)

(1)作為對照試驗的是試管__________(選填①~⑥編號)。

(2)試管②⑤溶液變?yōu)榧t色,其原因是溶液中溶質(zhì)都含有________元素。

(3)試管⑥中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明碳酸鉀溶液顯________(選填酸性中性堿性”)。碳酸鉀屬于________(填物質(zhì)類別),可做________肥使用,取該溶液灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃火焰呈________色。

(4)將試管⑤倒入試管④中,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)________________

A.紅色 B.紫色 C.藍(lán)色

(5)實驗后將試管①②⑥中的廢液倒入大燒杯中,最終得到紅色溶液,則大燒杯的廢液中除了石蕊外,一定還含有________________________________。

【答案】 H 堿性 H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O C CaCl2KCl、HCl

【解析】(1)水是幾種溶液的溶劑,故用水做對比實驗;

(2)鹽酸和硫酸的水溶液中都能電離出氫離子,故都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色;

(3)石蕊遇堿變藍(lán),故說明碳酸鉀溶液顯堿性;碳酸鉀是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,故是鹽;碳酸鉀中含有有鉀元素,故可以做氮肥;鉀的焰色反應(yīng)呈紫色;

(4)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為H2SO4 + 2NaOH →Na2SO4 + 2H2O80份質(zhì)量的氫氧化鈉和98份質(zhì)量的硫酸恰好完全反應(yīng),故題中氫氧化鈉有剩余,故溶液變?yōu)樗{(lán)色,故選C

5將氫氧化鈣、稀鹽酸、碳酸鉀倒入同一廢液燒杯中后,溶液顯紅色,說明鹽酸有剩余,故氫氧化鈣和碳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng),故溶液中的溶質(zhì)有鹽酸、氯化鉀、氯化鈣;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(元素符號為Ga)原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎵元素屬于_____(金屬非金屬”)元素。在化學(xué)反應(yīng)中鎵原子與鋁原子的性質(zhì)相似,原因是_______________。寫出氫氧化鎵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉和硫酸鎂的溶解度曲線與若干溫度下的溶解度表如下:

溫度/

20

30

40

60

80

90

100

溶解度

(g/100GH20)

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.3

38.4

39.0

39.8

MgSO4

33.7

38.9

44.5

54.6

55.8

52.9

50.4

請回答下列問題:

(1)80℃時,硫酸鎂的溶解度為__________,溶解度曲線甲所代表的物質(zhì)是__________。a點(diǎn)對應(yīng)的溫度t1范圍是____________________

(2)t2℃時有含有較多NaCl MgSO4溶液,為了得到純凈的MgSO4,可采用的方法__________

(3)40℃時把20g NaCl放入50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%),要使t3℃飽和的MgSO4溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,可采用的措施是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖知識網(wǎng),A、B、C、D 是不同類 別的化合物。請回答:反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________; 反應(yīng)②后生成藍(lán)色溶液,則 B 的化學(xué)式為_____;反應(yīng)④可用于制取 燒堿,化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗一:電子天平AB的表面皿中分別盛有濃HCl、濃H2SO4,放置一段時間。

(1)A中的示數(shù)變小,原因是____________________________________

(2)與圖C所示變化相一致的是_______________(選填“A”“B”)

實驗二:做對比實驗,得出相應(yīng)結(jié)論。

(3)III試管中都產(chǎn)生氣泡,且I中比II中劇烈。此現(xiàn)象說明物質(zhì)反應(yīng)的快慢與_______________有關(guān)。

III試管中可能的現(xiàn)象是____________________________________

請用化學(xué)方程式解釋其原因_________________、___________________

(4)如圖所示,比較金屬的活動性大小。實驗現(xiàn)象:試管IV比試管V中產(chǎn)生氣泡劇烈。得出結(jié)論:金屬活動性X>Y。我不贊同此結(jié)論,理由是____________________________________。完成本實驗需要控制的變量是____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題:

①儀器名稱:A_____

②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快,小麗思考后將所用儀器B改為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若使用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入。

③小明選用AG中儀器,組裝出實驗室制取二氧化碳裝置,他所選儀器有_____(填寫一套即可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣,H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)一段時間后他關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離,原因可能為_____(寫出一種即可);

⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅,得到0.1mol銅,則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2℃時,100g水中溶解___gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。

① 裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;裝置 B 的作用是______; 裝置 C 中的現(xiàn)象是______。

② 裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ,該反應(yīng)中_________具有還原性。

③ 裝置 E 的作用是________ ,本實驗還應(yīng)在裝置______之間添加裝置 E。

④ 從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實驗的不足是__________。

⑤ 從微觀角度分析 CO2 與 CO 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實驗.

(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

(2)步驟②中的操作a的名稱是___

(3)固體A的成分是_____________.(填化學(xué)式)

(4)步驟⑤反應(yīng)的基本類型是________,

(5) FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用____(用字母表示)最合理。

A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸

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