洋洋同學(xué)，利用所學(xué)知識(shí)表演一個(gè)“魔術(shù)”．他快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中，立即閉嘴，做吞咽狀．再取出火柴梗，火焰熄滅．讓人看到火被吞咽下去似的，其滅火原理是（　�。�
A、清除可燃物
B、降低火柴的著火點(diǎn)
C、隔絕空氣
D、降低溫度至火柴的著火點(diǎn)以下
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、洋洋同學(xué)快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中，立即閉嘴，做吞咽狀；再取出火柴梗，火焰熄滅，是利用了隔絕空氣的滅火原理，而不是清除可燃物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、洋洋同學(xué)快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中，立即閉嘴，做吞咽狀；再取出火柴梗，火焰熄滅，是利用了隔絕空氣的滅火原理，而不是降低火柴的著火點(diǎn)（可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)），故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、洋洋同學(xué)快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中，立即閉嘴，做吞咽狀；再取出火柴梗，火焰熄滅，是利用了隔絕空氣的滅火原理，故選項(xiàng)正確．
D、洋洋同學(xué)快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中，立即閉嘴，做吞咽狀；再取出火柴梗，火焰熄滅，是利用了隔絕空氣的滅火原理，而不是降低溫度至火柴的著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

明星化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【集體討論】
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）
 
．
A、蠟燭         B、紅磷         C、硫粉            D、光亮的鐵絲
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）
 
．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該
 
．
【分組實(shí)驗(yàn)】
在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有還原性
B、在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中一定也不能燃燒
C、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和圖2是3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是
 
；鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
 
．B示意圖中有
 
個(gè)電子層，其最外電子層有
 
個(gè)電子；
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是
 
原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蔬菜和水果中脂肪和蛋白質(zhì)的含量都不高，但為什么營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提出“多吃蔬菜、水果有利于人體健康”的觀點(diǎn)呢？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料．納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米1nm=10-9m的空心管．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、納米碳管是一種新型有機(jī)物材料
B、納米管材料具有管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)的性質(zhì)
C、納米碳管因吸附能力強(qiáng)，可用于儲(chǔ)氫
D、納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房的兩個(gè)調(diào)料瓶中分別盛有精鹽（NaCl）、堿面（Na2CO3）兩種固體，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)列出二種不同的方法將它們區(qū)別開(kāi)，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
方法一：
 

方法二：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤熟石灰
（1）可用供給呼吸的單質(zhì)是
 
； 
（2）天然氣的主要成分是
 
；
（3）發(fā)酵粉的主要成分是
 
；   
（4）可用于改良酸性土壤的堿是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)是中和反應(yīng)的是
 

A．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O   B．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
C．6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O       D．
 
．

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