【題目】用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

(1)若向點(diǎn)滴板孔穴1、2中分別加入碳酸納，該實(shí)驗(yàn)的目的是___________。

(2)若要證明Zn的金屬活動性比Cu強(qiáng)，應(yīng)進(jìn)行的操作的___________。

(3)若向孔穴2中加石蕊試劑和Zn粒，觀察到產(chǎn)生氣體，溶液由紅變紫，用化學(xué)方程式解釋原因：____。

【答案】 研究稀鹽酸、稀硫酸是否都能與碳酸鈉反應(yīng) 將鋅粒/片放入3中（或其它合理答案） Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑

【解析】(1)若向點(diǎn)滴板孔穴1、2中分別加入碳酸納，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究稀鹽酸、稀硫酸是否都能與碳酸鈉反應(yīng)。(2)金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，生成的硫酸鋅溶液顯中性，不能使紫色石蕊溶液變色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題：

(1)溫度為_______時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；

(2)將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2 有晶體析出的是 ________(填字母代號)；

(3)t2時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是 _______(填字母代號)，若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入____g該溶質(zhì),此時(shí)該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______。 圖中_______物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖回答下列問題。

﹙1﹚溫度為________℃時(shí)，A與B物質(zhì)的溶解度相等；

﹙2﹚在保持其中溶解質(zhì)量不變的條件下，將常溫下B的不飽和溶液變成飽和溶液，可

行的方法是________。

﹙3﹚現(xiàn)有一杯t1℃時(shí)含A、B的兩種物質(zhì)且飽和的混合溶液，若要從中分離出A，其操作方法是______。

﹙4﹚下列說法正確的是________。

A.t2℃時(shí)，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B.將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.在t2℃時(shí)，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等

D.在t2℃時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，其質(zhì)量分別mg和ng，則m

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A. Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2 B. Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu

C. Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 D. CuO＋H2Cu＋H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理，如圖所示。

(1)該活動小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟：①給玻璃管加熱；②停止加熱；③通入一氧化碳?xì)怏w；④停止通入一氧化碳?xì)怏w。

正確的操作步驟是____________(填序號)；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃管中固體由________色變成________色，玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；

(3)圖中有一處明顯錯(cuò)誤，請說明改進(jìn)方法______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們嘗試獲取含有色素的“紫甘藍(lán)提取液”，并探究該提取液能否作為酸堿指示劑。

將撕碎的紫甘藍(lán)葉片用純凈水浸泡，過濾后即可得到藍(lán)色的提取液。

實(shí)驗(yàn)1-探究紫甘藍(lán)提取液顏色隨溶液pH的變化。

用鹽酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分別向其中加入10滴紫甘藍(lán)提取液，溶液的顏色如下。

溶液pH

2

4

7

10

12

溶液顏色

紅

紅

藍(lán)

綠

綠

實(shí)驗(yàn)2-用紫甘藍(lán)提取液檢測常見溶液的酸堿性。

【解釋與結(jié)論】

(1)紫甘藍(lán)中的色素____（填“能”或“不能”）溶于水。

(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，Na2C03溶液呈____（填“酸性”“中性”或“堿性”）。

(3)若白醋的pH為3，則白醋中滴加紫甘藍(lán)提取液后，混合溶液的顏色為 ___。

(4)根據(jù)目前的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能斷定NaHC03溶液呈中性，理由是____________。

【反思與評價(jià)】

(5)同學(xué)們查閱資料知AlCl3溶液的pH通常在3—4之間，由此判斷實(shí)驗(yàn)2中，溶液④呈藍(lán)色不是溶液酸堿性導(dǎo)致的，理由是____________________。

(6)同學(xué)們認(rèn)為紫甘藍(lán)提取液不是良好的酸堿指示劑，原因是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將高錳酸鉀溶液和雙氧水混合，得到KOH溶液并出現(xiàn)如下圖所示現(xiàn)象．

（1）雙氧水中氧元素的化合價(jià)為________．

（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線示意圖，請回答有關(guān)問題。

(1)℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是 則它們由大到小的順序是__________；

(2)℃時(shí)，一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度由℃升高到℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“增大”、“減小”或“不變”，下同)，C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1 ℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t1 ℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 25 g乙物質(zhì)完全溶于100 g水中所需的最低溫度是t1 ℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案