下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.過(guò)濾

C.量取液體體積讀數(shù) D.稱量NaCl固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　�。�

A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運(yùn)動(dòng) C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

從 H、C、O、N、K五種元素中，選出適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）空氣中常用作保護(hù)氣的氣體_____；

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）

（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)的形式存在。

（2）氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：產(chǎn)生的氣體為O2

猜想二：產(chǎn)生的氣體為Cl2

猜想三：產(chǎn)生的氣體為O2和Cl2的混合物

有一個(gè)小組猜想該氣體中可能有SO2，但其他小組都認(rèn)為不可能，原因是____________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條復(fù)燃，淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想________成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條___________，淀粉碘化鉀試紙__________

猜想三成立

（反思評(píng)價(jià)）為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？

同學(xué)：方案I結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是____________。

老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

一種名為杜仲的中藥材，可提取被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)”的物質(zhì)﹣﹣綠原酸（C16H18O9）下列有關(guān)綠原酸的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.綠原酸是氧化物

B.每個(gè)綠原酸分子中含有9個(gè)水分子

C.綠原酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是16：18：9

D.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是小明畫(huà)的有關(guān)物質(zhì)關(guān)系結(jié)構(gòu)圖，圖中已省略部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）H2O、 H2O2、 KMnO4 都可以制取氧氣，是因?yàn)開(kāi)____________________________；

（2）圖中除O2外，其它物質(zhì)都屬于_____________________________(填物質(zhì)類別) ；

（3）反應(yīng)①是自然界中規(guī)模最龐大的化學(xué)反應(yīng)，其名稱是_____________________________；

（4）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________；

（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________________________；反應(yīng)④屬于_____________________________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見(jiàn)圖，正確的操作順序是（　　）

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氮?dú)夥肿觃____；

（2）氫氧根離子_____；

（3）3個(gè)硫原子_____；

（4）氧化鐵中鐵的化合價(jià)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A和B的組成相同，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D是能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)氣味的氣體。如圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為_(kāi)_______________________。

（2）A轉(zhuǎn)化為O2的化學(xué)方程式為 __________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式為 _________________________。

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