有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③稀有氣體;④二氧化碳;⑤食鹽水;⑥一氧化碳;⑦澄清的石灰水;⑧二氧化氮。請用數(shù)字編號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是________;(2)屬于有害氣體的是____________
(3)屬于混合物的是_________; (4)能支持燃燒的氣體是______
(5)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____________。
科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
小軍同學在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,與自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請分析小軍同學實驗失敗的可能原因有(至少答兩點): .
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D. 用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是
A. 五氧化二磷 :O2P5 B. 氨氣NH4 C. 氧化鎂 MgO2 D. 碳酸氫銨 NH4HCO3
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科目:初中化學 來源:四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題
某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討。請你參與其中,回答下列問題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_______________
(2)實驗操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟為:_____________(填序號)
①加熱試管②組裝儀器③停止加熱④將導(dǎo)管從水槽中取出⑤收集氣體⑥裝藥品并固定試管⑦檢查裝置氣密性
(3)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為______________,且試管口還應(yīng)____________,固定試管時試管口應(yīng)略向下傾斜,其目的是__________________,若選用E裝置收集,開始收集氧氣的最適宜時刻是_____________。若用F裝置代替E,氣體從_____端通入;若將F裝置中的水換作空氣,收集氧氣時氣體從________端通入。
(4)如果用氯酸鉀制取并收集較干燥的氧氣宜選用的裝置___________(填裝置序號),驗滿的方法是______________。
(5)實驗室用過氧化氫制氧氣相比于高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣的優(yōu)點是 ___________;若將B裝置中的①換為分液漏斗的優(yōu)點是______________。
(6)實驗室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,密度比空氣小,其溶液是呈堿性,制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生、收集裝置是___________。
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科目:初中化學 來源:四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
有三瓶無色無味的氣體,其中有氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( )
A. 伸入燃燒的木條 B. 測定氣體的密度
C. 滴入澄清石灰水,振蕩 D. 聞氣味
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科目:初中化學 來源:四川省簡陽市簡城學區(qū)2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于大氣污染物的是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示裝置有多種功能,如收集、貯存氣體等,下列說法不正確的是
A. 氣體從a 端進入集氣,該氣體密度比空氣密度小
B. 氣體從b 端進入集氣,該氣體密度比空氣密度大
C. 將此裝置倒置后,氣體從a 端進入集氣,該氣體密度比空氣密度大
D. 裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體應(yīng)從b 端進入
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A. 凈化后的空氣;過氧化氫 B. 過氧化氫溶液完全分解后的液體;食鹽水
C. 稀有氣體;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D. 干冰;液氧
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