下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是

A． 木炭燃燒 B．食物腐敗 C．蠟燭燃燒 D．汽油燃燒

 

B

【解析】

試題分析：緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應；A． 木炭燃燒 容易被人察覺； B．食物腐敗不易被人察覺，屬于緩慢氧化； C．蠟燭燃燒容易被人察覺；D．汽油燃燒容易被人察覺；；故選擇B

考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市初三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）實驗題

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用過氧化氫溶液來制取2瓶純凈的氧氣時，要求能隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應選用發(fā)生裝置 收集裝置 進行組合。該反應的符號表達式為： 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填編號）；

該反應的符號表達式為： 。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是

。

（5）如圖H，鐵絲在氧氣中燃燒，瓶中預先放入少量水的目的是

。

（6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導管口處。

③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：

（1）步驟②所起的作用是__________（單選，填選項序號）。

A．殺死水中的細菌 B．減少水中氧氣

C．使泥沙沉積至底部 D．分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水，可選用的試劑是_______________ ；若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是__________________。

（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起_________________作用。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分數(shù)約占21%的是

A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市九年級10月單元測試（月考）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）在空氣中不能燃燒的是 ；（2）常用做煙幕彈的是 ；（3）常用做照明彈的是 ；（4）常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是 ；（5）生成的氣體會污染空氣的是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市九年級10月單元測試（月考）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧 B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市九年級上第一次檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途 儀器②的名稱 。

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是 。反應的文字表達式 。基本反應類型 。

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復燃，其原因可能是 。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用 裝置，收集裝置使用

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市九年級上第一次檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．米飯變餿 B．水果榨汁 C．鐵鍋生銹 D．煤氣燃燒

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇揚州市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣 B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C．用KMnO4制取O2后剩余的固體 D．冰水混合體

 

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