NO和NO2具有下列不同性質(zhì)：通常情況下，NO是無色氣體，難溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水．如圖，將一支充滿NO2氣體的試管倒立在盛水的燒杯中．NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，分析并預(yù)測(cè)反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
、
 
、
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：二氧化氮和水生成硝酸，硝酸能使紫色石蕊變紅；根據(jù)化學(xué)方程式前后氣體的體積變化可知試管內(nèi)部壓強(qiáng)變化，由壓強(qiáng)變化可以推測(cè)液面變化情況；根據(jù)兩種氣體的顏色不同，我們可以推測(cè)試管內(nèi)顏色變化情況．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO可知，反應(yīng)的產(chǎn)物是硝酸，硝酸能使石蕊變紅；反應(yīng)前氣體是3體積，而反應(yīng)后氣體是1體積，導(dǎo)致試管內(nèi)部壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下試管內(nèi)液面會(huì)上升；反應(yīng)前氣體（NO2）是紅棕色，而反應(yīng)后氣體（NO）是無色，因此試管內(nèi)顏色逐步變淺（直到顏色消失）；
故答案為：紫色石蕊變紅、試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺（最終成無色）、試管內(nèi)上升一段液柱．
點(diǎn)評(píng)：此題通過題干信息推測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象，主要鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是（　�。�
A、2C1--兩個(gè)氯原子
B、S2---負(fù)二價(jià)的硫元素
C、2Fe2+--兩個(gè)亞鐵離子
D、O2--氧氣或一個(gè)氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出一種家庭中常見的物質(zhì)
（1）其水溶液的pH大于7的固體
 
；
（2）pH小于7的液體
 
；
（3）其水溶液的PH等于7的固體
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答：

（1）用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么條件？
（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式，并簡(jiǎn)述氧氣的檢驗(yàn)方法．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳常混有氯化氫和水蒸氣，欲選擇以上裝置制取
并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序?yàn)锽→→C（填裝置序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近日，一則“北大教授稱成人喝三 聚氰胺不傷身”的報(bào)道在網(wǎng)絡(luò)上炒的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，導(dǎo)致沉寂已久的三聚氰胺再次浮出水面．通常1kg牛奶含有0.2kg的氮（牛奶主要成分是含氮的蛋白質(zhì)）才剛好合格，因此不法供應(yīng)商就將含氮量較高的三聚氰胺（C3H6N6）摻入加水的牛奶中以通過檢測(cè)．求：
（1）三聚氰胺中氫、氮元素的質(zhì)量比；
（2）100g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．
（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是
 
（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去
 
．
（2）海水淡化．如圖1是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是
 
．
（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是
 
（填反應(yīng)順序號(hào)），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是
 
．
（4）海水“制堿”．氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿．
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為
 
；
②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84：53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示，請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

肼（N2H4）是氮和氫形成的一種化合物，易溶于水．工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼，同時(shí)得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉，其工藝流程如圖：

制肼過程的反應(yīng)為：CO（NH2）2（尿素）+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2↑
（1）實(shí)驗(yàn)室若配制30%燒堿溶液，所需玻璃儀器除玻璃棒外，還有
 
（選填編號(hào)）．
A．漏斗   B．燒杯 C．燒瓶    D．量筒
（2）已知：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸），請(qǐng)推測(cè)Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．從后續(xù)反應(yīng)過程來看，若要使原料不浪費(fèi)，合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71：
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體．可采用的操作依次為蒸發(fā)濃縮、
 
、
 
、洗滌．
（4）肼具有很好的還原性，且氧化產(chǎn)物無污染，故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等．請(qǐng)寫出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)純堿中常含有食鹽（主要成分為Na2CO3，其余為NaCl）．某化工廠為了測(cè)定一批純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下分析實(shí)驗(yàn)：取純堿樣品置于燒杯中，加水充分溶解，慢慢滴加稀鹽酸，至不發(fā)生氣泡為止．有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．求：
物質(zhì) 樣品質(zhì)量 水的質(zhì)量 消耗稀鹽酸質(zhì)量 反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g） 22 50 56.8 120
（1）反應(yīng)結(jié)束時(shí)共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%，下同）
（3）反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過程中發(fā)生的反應(yīng)
 
：（寫出一個(gè)即可），通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案