【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，正確； B、白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，水會(huì)倒流，正確；
C、蠟燭燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳是氣體，占了氧氣的空間，水幾乎不進(jìn)入，錯(cuò)誤；
D、白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，正確；
故選C．
本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論．因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)，稱(chēng)得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g（1g以下用游碼），則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（ ）
A.9g
B.10g
C.8.5g
D.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛�，這說(shuō)明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列各題：
（1）從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果pH＜7，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，要改良此土壤，應(yīng)向農(nóng)田里施加（填化學(xué)式）．
（2）如圖總結(jié)了NaOH的性質(zhì)：
Ⅰ．反應(yīng)①發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
Ⅱ．依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)．寫(xiě)出NaOH在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式 ．
Ⅲ．為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 ．
A．Na2CO3 B．HCl C．FeCl3 D．Ba（NO）2
（3）除去KCl溶液中少量的MgCl2 ， 向混合液中加入適量 ， 過(guò)濾，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既可表示個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.H
B.Nr
C.Cu
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于鈣元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B.相對(duì)原子質(zhì)量是40.08
C.屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中，鈣原子易失去兩個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無(wú)色氣體．請(qǐng)你做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)填表，完成探究過(guò)程．

假設(shè)（猜想）

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

該氣體是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化鉀溶液變藍(lán)色
B.雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液，有白色沉淀
C.油脂不溶于水，易溶于汽油等有機(jī)溶劑
D.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）
A.CuCl2→Cu
B.H2SO4→HCl
C.Fe2O3→FeCl2
D.Na2CO3→NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案