硒(Se)是一種非金屬元素，飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。有一種硒的氧化物的化學(xué)式為SeO3，其中Se的化合價是

A．+6 B．+3 C．-3 D．-6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為

A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．甲烷 C．蠟燭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多的氣體是

A．He B．N2 C．O2 D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗。

【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。

（1）實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；

②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；

③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是

（2）實驗結(jié)論： 。

【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）實驗原理 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）實驗步驟① ；

②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”；

③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；

④ 。

（3）做完此實驗后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)反應(yīng)3Cu +8HNO3 →3Cu（NO3）2 + 2X↑ +4H2O 推斷X的化學(xué)式為

A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

到了冬天哈爾濱人很喜歡大家圍在一起“涮火鍋”。涮火鍋所用的羊肉往往都肥瘦相間，這樣的羊肉富含的營養(yǎng)素主要有_________（答兩種）；為了營養(yǎng)均衡，除羊肉外還要配一些蔬菜。那么，蔬菜中富含的主要營養(yǎng)素在人體中的作用是______________；由于我們哈爾濱的氣溫較低，所以種植秋菜時往往要施用_______肥作為底肥，該種化肥作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省渭南市九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計算；②用托盤天平稱量 g 氯化鈉；③用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取 mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．寫出計算過程．

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