【題目】海南環(huán)島高鐵的開通,改善了人們的出行。鐵軌通常由錳鋼制作而成,錳鋼屬于( )
A. 金屬材料 B. 復(fù)合材料 C. 有機(jī)合成材料 D. 無(wú)機(jī)非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是;
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 , 需稱取氯化鈉g;
(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)保持水平 A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是(填序號(hào))
A.氯化鈉固體不純
B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出
D.溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣 B. 煤爐生火用木柴引燃——提高著火點(diǎn)
C. 家具起火,用水撲滅——降低溫度 D. 森林滅火建立隔離帶——隔絕可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:;
(2)a1℃時(shí),和的溶解度大小相等;
(3)在20℃時(shí),將25g甲固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅杂?.2g甲固體未溶解,則20℃時(shí)甲的溶解度為;若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是:(任寫一種即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確的是( )
A.甲:水不能從杯中溢出,說(shuō)明水和紙的分子之間存在引力
B.乙:銅片上白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到燃火點(diǎn)
C.丙:溫度計(jì)示數(shù)減小,說(shuō)明NH4NO3固體溶于水時(shí)放出熱量
D.。呵脫粢舨嫫古仪虮粡椘穑f(shuō)明振幅越大音調(diào)越高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,觀察到以下主要現(xiàn)象:①鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色;②有無(wú)色氣泡產(chǎn)生。
(1)寫出產(chǎn)生第一種現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________________;
(2)簡(jiǎn)述產(chǎn)生第二種現(xiàn)象的原因:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行網(wǎng)上閱卷,考生答題時(shí)必須使用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是( )
A. 石墨 B. 木炭 C. 焦炭 D. 鉛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
(4)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克?(寫出計(jì)算的過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列推理或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是( )
A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味,則糖類物質(zhì)都有甜味
B. 化學(xué)變化中原子、離子都不會(huì)改變
C. 可以用取樣灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉紗線
D. 某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭氣味,該化肥一定不是氮肥
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