化學實驗中處處表現(xiàn)出顏色美,下列化學實驗中的顏色變化不符合事實的是
A. 雞蛋清中加飽和硫酸銨溶液,產(chǎn)生白色沉淀
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶,火焰由淡藍變?yōu)樗{紫
C. 一氧化碳與氧化鐵高溫下反應,固體由紅色變?yōu)殂y白色
D. 加熱堿式碳酸銅,固體由綠色變成黑色
科目:初中化學 來源:蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質(zhì)的是
A.氧化鈣、消石灰、CaO B.碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3
C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:探究題
下圖為實驗室常用的實驗裝置;卮饐栴}:
(1)標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)A、F組合制氧氣,氧氣收集完畢,應先 (填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”)。
(3)用B、D組合制取氣體的化學反應方程式 。
若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點是 。
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解
反應制得H2S,反應化學方程式為 。某同學用下圖G、H 、I組合收集H2S。
①G收集H2S,說明其密度比空氣 (填“大”或“小”)。
②各裝置的作用:H 、I 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六(第二次模擬)化學試卷 題型:信息分析題
人類的生存、發(fā)展都離不開化學。
(1)用相應的化學符號填空
① 人體胃液中含有的酸的陰離子________;② 2個銨根離子____________;
③ 注射液中的葡萄糖____________;④ 生理鹽水中的溶質(zhì)______________。
(2)如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學知識回答下列問題。
①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳,導致溫室效應增強。如果?處是氫氣,請說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應用的一條原因:_____________________。
②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:該反應前后不變的粒子是_______(填化學符號)。
③已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是_______。
A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L
④煤燃燒時排放出SO2等污染物,可能導致降雨的酸性增強,將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“噴淋”的目的是________(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2。
⑤在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2、N2,該反應中化合價發(fā)生變化的元素是__________(填元素符號)。
⑥2016年年初,諾貝爾化學獎獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團隊,首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2CH3OH+_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省靖江市2017屆九年級下學期中考模擬測試六(第二次模擬)化學試卷 題型:選擇填充題
下列是針對已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗,其中合理的是
序號 | 實驗目的 | 實驗過程 |
① | 除去雜質(zhì) | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾 |
② | 確定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液 |
③ | 證明變質(zhì) | 取少量溶液,滴加過量鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水 |
④ | 測定純度 | 取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱固體質(zhì)量 |
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:探究題
為探究金屬鎂的化學性質(zhì),甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗:
【甲組同學實驗】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。
【乙組同學實驗】將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。
【提出問題】①甲組同學實驗產(chǎn)生的氣體和白色固體成分; ②乙組同學實驗反應后的產(chǎn)物。
【對甲組同學實驗進行探究】確定氣體和固體的成分
【查閱資料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸銅固體為白色,遇水變藍;
③MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
(1)溶液紅色加深,則反應后溶液的堿性________(填“增強”、“不變”或“減弱”)。
(2)點燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為_____(寫化學式)。
(3)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固體可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固體可能是___________;
猜想Ⅲ:白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
【初步驗證】 取洗凈后的白色固體,加入足量的_________溶液,觀察到_________,則白色固體一定含有MgCO3,得出猜想Ⅱ錯誤。
【設(shè)計實驗】為進一步確定固體的成分,設(shè)計了下列實驗方案,請你一起參與探究活動。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取干燥的白色固體充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體通入盛有______的U型管 | __ | 猜想Ⅲ正確 |
【對乙組同學實驗進行探究】確定實驗反應后的產(chǎn)物
【查閱資料】①MgO+H2O(熱水)=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,在熱水中顯堿性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C; 猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是_________________________。
【實驗分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學進行了如下實驗:
①取少量反應后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想____不正確;
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分,請設(shè)計一個簡單實驗。實驗操作是________;
【實驗反思】通過本實驗,對“CO2不助燃”,你有什么新的認識:________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題
下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t2℃時,a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B.t1℃時,將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液
D.若a中混有少量的b,可以降溫結(jié)晶的方法提純a
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班第六次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
農(nóng)藥波爾多液中含有CuSO4,所以這種農(nóng)藥不能用鐵制品盛裝,否則會發(fā)生反應,其發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。
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科目:初中化學 來源:山東省生第二屆學科素養(yǎng)展示大賽化學試卷 題型:選擇填充題
生活中遇到的問題,常常涉及化學知識,下列說法不正確的是
A. “綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色
B. 生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染
C. “酸可以除銹”、“洗滌劑可以去油”都是發(fā)生了化學變化
D. 許多合金比組成合金的純金屬強度和硬度更高、抗腐蝕性能更好
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