【題目】一水泥廠為測定某批石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了12.5g石灰石樣品并敲碎，進(jìn)行了四次高溫煅燒(假設(shè)其中的固體雜質(zhì)既沒有變化，也沒損失)．剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如表：

煅燒次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

11.1g

8.7g

8.1g

8.1g

(注：石灰石煅燒的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑)

試計(jì)算：

(1)煅燒第______次時(shí)，石灰石已完全分解．

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________．

【答案】 三 80%

【解析】(1)由圖中數(shù)據(jù)可知第三次以后剩余固體質(zhì)量不再減少，說明石灰石已完全分解；(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：12.5g8.1g=4.4g；設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3CaO+CO2↑

100 44

x 4.4g

解得：x=10g，

石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】周期表中的信息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是(　)

A. 硫元素屬于非金屬元素

B. x=6

C. 鎵原子的原子序數(shù)是31

D. 鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的硫磺在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的CuSO4和稀H2SO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(即：往盛有碳酸鈉溶液的U形玻璃管左邊中滴入氯化鋇溶液，在右邊滴入氫氧化鋇溶液)此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。

【提出問題】濾液中除Na＋外，還含有什么離子？

【猜想與假設(shè)】

A同學(xué)：含有OH－、Cl－、CO

B同學(xué)：含有OH－、Cl－、Ba2＋

C同學(xué)：含有________________(填離子符號(hào))

【實(shí)驗(yàn)探究】B同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立

【評(píng)價(jià)與交流】

請你評(píng)價(jià)B同學(xué)的結(jié)論并說明理由：___________________

【實(shí)驗(yàn)探究】 C同學(xué)選擇了另一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定了濾液中的離子成分

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液,向其中加入足量的________

(填化學(xué)式)

______________

A同學(xué)猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀視角研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，下圖是部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請你認(rèn)真觀察，并回答下列問題。

(1)甲圖中沒有發(fā)生變化的微觀粒子有________________

(2)分析乙圖中化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可知，在同溶液中不能共存的兩種離子是________。

(3)丙圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)說法正確的是

A．茶氨酸屬于有機(jī)化合物 B．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成 D．茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

(1)t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度 _______(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2)t2℃時(shí)，把20g乙(不含結(jié)晶水)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液�?/span> ________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)t2℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至T1℃，析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是m(甲)______ (填“>”“=”或“<”)m(乙)。

(4)根據(jù)圖示，除題中已有信息外，你還可以得到哪些信息：______________________(任寫一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的pH 變化如圖所示，結(jié)合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是

①實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中

②在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

③將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH 變化也符合本圖

④該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為中和反應(yīng)。

A. ①②④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)請寫標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______________。

(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為__________(填字母，下同)，發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，可選用的發(fā)生裝置是_______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________端通入(填“b”或“C”)。

(4)已知：氨氣極易溶與水，且與水反應(yīng)生成氨水，氨氣難溶于氫氧化鈉溶液。

①碳酸氫銨是一種常用的氮肥，受熱易分解，生成氨氣、水、二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②檢驗(yàn)碳酸氫銨分解后的氣體中含有二氧化碳，下列方案可行的是___________(填序號(hào))。

③甲圖可用于分離碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氣體并回收氨氣，廣口瓶中應(yīng)盛放的液體是_________，裝置需要作怎樣的改進(jìn)才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？請用鉛筆在答題卡相應(yīng)位置畫出。 _________________

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