下列不屬于化學研究對象的是

A. 水的浮力 B. 水的性質(zhì) C. 水的分子結(jié)構(gòu) D. 水的元素組成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是（    ）

A. 水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去         B. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 銅在空氣中加熱后，生成黑色的氧化銅固體

B. 熄滅蠟燭的瞬間，有大量白色煙霧升起

C. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

屬于分解反應的是

A. 2CO+O22CO2 B. 2H2+O22H2O

C. 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D. H2O+ CO2+CaCO3Ca(HCO3)2

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①______________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______________（填字母編號），裝入藥品后還需添加的用品是____________，其作用是_____________________；反應的符號表達式為___________________________________，當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_________（填序號）

①高錳酸鉀中混入了二氧化錳 ②收集前，集氣瓶中未裝滿水

③收集后，集氣瓶中仍有少量水 ④導氣管口剛有氣泡冒出就立即收集

（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水， 實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為__________（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應從___________（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）資料顯示，將新制的含H2O2 5%（即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%）的溶液，加熱到80℃時，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應速度快，所需時間短。小晨按圖甲-1裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡并伴有大量白霧出現(xiàn)時，用帶火星的木條放在導管口，木條并未復燃，為此，他將乙和甲-2相連，利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是________________________。老師又設(shè)計了另一個改進的丙裝置，將丙和甲-2相連后，用帶火星的木條檢驗，木條也易復燃。請通過分析說出濃硫酸的作用__________________。將丁和甲-2相連后，用帶火星的木條在G處檢驗，木條____________（填能或不能）復燃。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

復方篙甲醚（C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是

A. 復方篙甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成，屬于氧化物

B. 復方篙甲醚由47個原子構(gòu)成的

C. 復方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g

D. 復方篙甲醚中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比是16:26:5

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

如圖為改良版的“驗證二氧化碳化學性質(zhì)”的實驗裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法錯誤的是

A. 圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色

B. 若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)果

C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質(zhì)

D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強

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科目：初中化學 來源：重慶市重慶一中初中2019屆九年級上學期半期考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空。

（1）3個硝酸根__________________；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)________________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________________________；

（4）有三種物質(zhì)生成的分解反應______________________________________________。

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