化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是

A. “青蒿一握，以水二升潰，絞取汁”。屠呦呦據(jù)此提取青蒿素過程中發(fā)生了化學(xué)變化

B. 加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性

C. 維生素 C 具有很強的還原性，由此可推測能在人體內(nèi)起抗氧化作用

D. 手機電池放電是由于發(fā)生了氧化還原反應(yīng)提供了電流

A 【解析】 A、提取青蒿素是利用萃取的原理。利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來，萃取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、蛋白質(zhì)受熱變性，失去生理活性，加熱能殺死流感病毒，正確；C、維生素C具有很強的還原性，能與氧化劑反應(yīng)，由此可推測能在人體內(nèi)起抗氧化作用，正確；D、手機電池充放電時發(fā)生了如下反應(yīng)：Cd+2NiO(OH...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�

A. 制取 B. 收集

C. 驗滿 D. 用濃硫酸干燥

C 【解析】 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用“固液常溫型”裝置，A正確；二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，B正確；二氧化碳驗滿的操作為用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已集滿，C錯誤；二氧化碳屬于酸性氣體，可以用濃硫酸干燥，D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：填空題

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水銀 ③自來水 ④冰水混合物 ⑤碘酒 ⑥氯酸鉀 ⑦液氧 ⑧用高錳酸鉀制氧氣后固體剩余物，請用序號填空(注意：少填、多填均不得分)

⑴屬于混合物是_________________ ⑵屬于純凈物的是_________________

⑶屬于單質(zhì)的是_____________________⑷ 屬于化合物的是_________________

⑸屬于氧化物的是________________

①③⑤⑧②④⑥⑦②⑦④⑥④ 【解析】 (1)①潔凈的空氣③自來水⑤碘酒⑧用高錳酸鉀制氧氣后固體剩余物等都是由不同物質(zhì)組成的，均屬于混合物；(2)②水銀④冰水混合物⑥氯酸鉀⑦液氧均只含有一種物質(zhì)，都屬于純凈物；(3)②水銀⑦液氧等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；(4)④冰水混合物⑥氯酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；(5)④冰水混合物是由兩種元素組成且有一種是氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是(　　)

A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

D 【解析】 實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；①加熱；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈．則正確順序為：②③①④⑤⑥；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余

D 【解析】 試題A選項是錯誤的敘述，該圖不能反應(yīng)金屬的活動性強弱；B選項是錯誤的敘述，a點盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；C選項是錯誤的敘述，b點時金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；D選項c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級學(xué)生素質(zhì)教育特長展示測評化學(xué)試卷 題型：單選題

能源是當(dāng)今社會發(fā)展的三大支柱之一。有專家指出：如果對燃燒產(chǎn)物如 CO2、H2O、N2 等能夠?qū)崿F(xiàn)利用太陽能讓它們重 新組合(如圖)，可以節(jié)約燃料，緩解能源危機。在此構(gòu)想的物 質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為

A. 熱能 B. 電能 C. 化學(xué)能 D. 生物質(zhì)能

A 【解析】 由圖可知在太陽能的作用下將燃燒產(chǎn)物如CO2、H2O、N2通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為燃料，即太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，燃料通過燃燒放出熱量，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為熱能。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗小組的同學(xué)將CO2通入氫氧化鈉溶液時，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為了能通過實驗現(xiàn)象證明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，進(jìn)行了以下探究。

（提出問題）如何能觀察到反應(yīng)的變化過程？

（查閱資料）

NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

NaOH

42

51

109

119

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

溫度/℃

NaOH

Na2CO3

18.5~25

17.3

不溶

（進(jìn)行實驗）注：乙醇在實驗中只作為溶劑，不參與化學(xué)反應(yīng)。

實驗

實驗裝置

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

打開止水夾，通入 CO2，氣球明顯鼓起后關(guān)閉止水夾

一段時間后，氣球明顯變癟

2

室溫下，向10mL澄清飽和的NaOH溶液中通入適量CO2

試管內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體

3

① 室溫下，向10mL飽和的NaOH乙醇溶液中緩慢通入適量CO2

甲中出現(xiàn)白色沉淀，乙中無明顯現(xiàn)象

② 滴入稀鹽酸

甲中有氣泡生成，乙中澄清石灰水變渾濁

（解釋與結(jié)論）

(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)實驗1中，氣球明顯變癟的原因是_______。

(3)實驗2中，試管內(nèi)壁上出現(xiàn)白色固體的原因是_______。

(4)實驗3甲中出現(xiàn)白色沉淀的原因是_______。

(5)實驗3中操作②的目的是_______。

（反思與評價）

(6)實驗1是從________(填“反應(yīng)物消耗”或“新物質(zhì)生成”)角度證明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。

CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2OCO2與NaOH反應(yīng)，使壓強變小生成碳酸鈉的質(zhì)量大于氫氧化鈉質(zhì)量，碳酸鈉的溶解度小于氫氧化鈉二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉不溶于乙醇證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉反應(yīng)物消耗 【解析】 （1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O；（2）實驗1中，氣球明顯...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列不是NaOH俗稱的是

A. 燒堿 B. 火堿 C. 純堿 D. 苛性鈉

C 【解析】 氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題2《海水“曬鹽”》 練習(xí) 題型：單選題

下圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線。

下列說法正確的是( )

A. 40gM放入150g水中形成不飽和溶液

B. t℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2∶5

C. 80gN放入150g水中全部溶解，此時溶液的溫度一定低于t℃

D. 200gN的溶液，蒸發(fā)60g水、冷卻至t℃后得到40g晶體，原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B 【解析】 試題A、要判斷溶液是否飽和，除了要有一定量的溶質(zhì)和溶劑外，還要指明一定溫度，而這里沒有指明溫度，錯誤，B、從溶解度曲線可看出，t℃時，M的溶解度為40g，則在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解的M質(zhì)量為40g，故t℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為40g：100g=2∶5，正確，C、t℃時，N的溶解度為40g，那么150g水最多只能溶解60gN，而現(xiàn)在80gN放入150g...

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