【題目】某校課外活動小組做實驗時記錄了一些實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�

A.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.少量二氧化錳溶于水可得到黑色的溶液

D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

【答案】A

【解析】

A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故B不正確；

C、二氧化錳不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于實驗結論，故D不正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛�，F(xiàn)從山茶油中提取7．6g檸檬醛，使其在氧氣中完全燃燒，生成22g二氧化碳和7．2g水，則檸檬醛中（ ）
A.一定含有碳、氫、氧元素
B.只含有碳、氫元素
C.一定含碳、氫元素，可能含有氧元素
D.含有的元素無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。關于化學、物質、人類活動和環(huán)境問題的認識或做法合理的是( )

A. 實驗室將廢液直接倒入下水道

B. 純天然的化妝品中不含任何化學物質

C. 化學是環(huán)境污染的主因，所以沒有必要發(fā)展化學

D. 解決環(huán)境問題，應從源頭上消除污染，而不是先污染后治理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時，試管中剩余的物質屬于

A.純凈物B.混合物C.氣體D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關構成物質粒子的說法，正確的是( )

A. 分子一定比原子大B. 分子、原子、離子都是構成物質的粒子

C. 只有分子能保持物質化學性質的粒子D. 物質狀態(tài)發(fā)生變化，是因為粒子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于氧化物的是（ ）

A.KMnO4B.NaOHC.CaCO3D.CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可推導石蠟的三個物理性質是 ， ， 。
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；用另一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤濕的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁結論：說明蠟燭燃燒的生成物中含有和。由此可證明石蠟中一定含有元素；
（4）在該實驗中，將蠟燭熄滅，燈芯上有白煙冒出。探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究：針對上述三個假設進行實驗，①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(填序號)。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙。(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設提供了證據(jù)。同時可排除假設 ， 因為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列古詩詞中不涉及化學變化的是（　�。�

A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.黃河之水天上來，奔流到海不復回D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種元素的原子通過放射變成了另一種元素的原子，推斷放射出的粒子一定有（ )

A.電子B.中子C.質子D.原子核

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