寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)木炭在氧氣中燃燒______;
(2)硫在氧氣中燃燒______;
(3)在過氧化氫溶液中加入二氧化錳做催化劑制取氧氣______;
(4)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣______.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
十九大報告中指出,提高旅游業(yè)的管理和服務(wù)水平是政府義不容辭的責(zé)任。旅游時,愛護(hù)水資源,是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。小明同學(xué)去一座名山旅游時,用瓶裝了些山下 的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗制取蒸餾水。請回答下列問題。
(1)取水后加入明礬的作用是:______。
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是______(填字母)
A.靜置沉淀 B.過濾 C.加入活性炭 D.蒸餾
(3)向濾液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味。
(4)小明想知道自己從山下帶回來的泉水是否為硬水,他應(yīng)該怎樣做________?
(5)從微觀角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必要手段之一,下圖是水通電生成氫氣和氧氣的微觀示意圖:
①請寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式:______,屬于______反應(yīng)。
②從上圖分析,在化學(xué)變化中______可分,______不可分。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 天然氣取暖 B. 電熱器取暖 C. 水力發(fā)電 D. 太陽能供熱
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )
A. 有顏色變化 B. 有氣體放出 C. 發(fā)光、發(fā)熱 D. 有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室常用制取氧氣的方法有:
加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;
加熱高錳酸鉀固體;
催化分解過氧化氫溶液其實驗裝置如圖所示.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:______,______;
(2)若用裝置B制氧氣,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______,要得到平穩(wěn)的氧氣流,可用______代替裝置B中的長頸漏斗;
(3)若用加熱高錳酸鉀固體制取較純凈的氧氣,選擇的裝置組合為______,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;裝置A中棉花團(tuán)的作用是______.
(4)若用F裝置排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從填“a”或“b”______端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年春節(jié)期間,由于煙花爆竹燃放量大幅增加,183個城市達(dá)重度及以上污染,62個城市在除夕夜空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)一度超過500。下列措施能減少空氣污染的是( )
A. 鼓勵多開私家車出行 B. 鼓勵燃煤火力發(fā)電
C. 鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源 D. 鼓勵使用太陽能熱水器
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液,需加水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
粗鹽提純實驗必須使用的一組儀器是( )
A.燒杯、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿、酒精燈
B.量筒、燒杯、試管夾、蒸發(fā)皿、鐵架臺
C.漏斗、玻璃棒、鑷子、蒸發(fā)皿、鐵架臺
D.試管、量筒、藥匙、玻璃棒、酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),通常情況下均為無色液體。在化學(xué)實驗中都有很重要的作用。
(1)指出下列實驗容器中水的主要作用
A:____ B:____ C:_____
(2)鑒別水和過氧化氫兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。 2.分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 | A試管中的無色液體是_____; |
(3)探究影響過氧化氫分解速率的因素?(以下實驗中使用的溶液都是過氧化氫溶液)
探究實驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 |
1、取一支試管加入5g克5%的溶液,然后加入1g二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 |
2、另取一支試管加入___克 15%的溶液,再加入1g二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
為保證探究結(jié)果的準(zhǔn)確性,實驗步驟2的橫線上的數(shù)字是____,通過實驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)其他條件相同時,過氧化氫的濃度越高,分解的速率_____。
探究實驗二:
序 號 | 溶液 濃度 | 溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 收集的氧氣體積/ml | 反應(yīng)時間/S |
1 | 30% | 12 | 40 | 125 | 148 |
2 | 30% | 12 | 90 | 125 | 82 |
此實驗的目的是探究____ 對過氧化氫分解速率的影響。
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