【題目】（2010·遼寧鞍山，4）下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚(yú)、蝦能在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類賴以生存的自然資源。 (本題涉及到的物質(zhì)均用化學(xué)式填寫(xiě))：
（1）氮?dú)�、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分�?/span>
圖中a代表的氣體是；引起溫室效應(yīng)的是；通電時(shí)發(fā)出有色光的是；供給呼吸的是。
（2）空氣中主要組分的沸點(diǎn)如下表：

組分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

沸點(diǎn)(℃)

-195.8

-183.0

-78.5

空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料，工業(yè)制氧氣屬于變化(填“物理”或“化學(xué)”)。將液態(tài)空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質(zhì)，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是；繼續(xù)升溫至-183℃，逸出的物質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃，此時(shí)逸出的物質(zhì)主要是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣能支持燃燒，可做燃料

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括CO2、SO2、CO以及臭氧等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B.CO2：二氧化碳中含有兩個(gè)氧原子
C.2H：2個(gè)氫元素
D. ：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成，且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。①～⑦表示7個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）A的化學(xué)式為；
（2）E的俗稱為；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式；
（4）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.甲的溶解度比乙大
B.t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的乙、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：乙＞丙
C.將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，取來(lái)三瓶沒(méi)有標(biāo)簽的溶液，標(biāo)記為1、2、3號(hào)，已知它們分別是硫酸鋅、硫酸銅、硝酸銀溶液中的一種，為確定三種溶液的溶質(zhì)，展開(kāi)了探究：

（1）【提出問(wèn)題】三瓶溶液中的溶質(zhì)分別是什么？
經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)只有3號(hào)溶液為藍(lán)色，而1、2號(hào)溶液均為無(wú)色．由此可知3號(hào)溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)；
（2）【探究】
小冰的實(shí)驗(yàn)：

【評(píng)價(jià)交流】請(qǐng)你對(duì)小冰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及得出的結(jié)論做出評(píng)價(jià)；小城的實(shí)驗(yàn)中，加入鋅粒之后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；過(guò)濾后所得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)
（3）【歸納總結(jié)】此實(shí)驗(yàn)利用了金屬可以與(5)反應(yīng)的性質(zhì)；可以判斷金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)依據(jù)的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A.銅 CUB.鈣 cAC.鎂 MgD.鋅 ZN

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。
（1）家用燃料的發(fā)展歷程如下圖所示，括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。

下列說(shuō)法不正確的是（填字母）。
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質(zhì)量相等
（2）煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物，可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)，我們把 pH5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2 ， 石灰水需要“噴淋”的目的是（填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。
（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2 ， 該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是（填元素符號(hào)）。
（4）2016年年初，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料，轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+。
（5）乙醇是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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