某班一次社會實踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉)。參觀結(jié)束,同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì))。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,求:(計算結(jié)果用百分數(shù)表示,保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)

(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

解:設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x, 生成氯化鈉的質(zhì)量為y

NaHCO3 + HCl ===  NaCl + CO2↑+ H2O(1分)

84                58.5   44

x                 y    4.4 g

    x = 8.4 g(1分)

    y = 5.85 g(1分)

(1) 樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為 90.3%(2分)

(2) 恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:22.5%(2分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量.
(2)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班一次社會實踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打.參觀結(jié)束,同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.4g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑求:(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)
(1)樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班一次社會實踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉,化學式:NaHCO3).參觀結(jié)束后,同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中含碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品10g逐滴加入稀鹽酸,反應(yīng)的方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,測得生成CO2氣體的質(zhì)量是4.4g,求:樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某班一次社會實踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打.參觀結(jié)束,同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.4g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑求:(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)
(1)樣品中小蘇打的質(zhì)量分數(shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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