【題目】下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 太陽(yáng)能供暖B. 鐵礦石煉鐵C. 風(fēng)力發(fā)電D. 海水曬鹽

【答案】B

【解析】

A、太陽(yáng)能取暖由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B、鐵礦石煉鐵需要用還原劑與鐵的化合物發(fā)生反應(yīng)生成鐵，有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、海水曬鹽過程中只是水分蒸發(fā)，屬于混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知: CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3=3FeSO4
（1）過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是。
（3）過程Ⅲ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( )

A. 酒精揮發(fā)B. 鐵鍋生銹C. 燃放鞭炮D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉敘述正確的是（　　）

A. 含2個(gè)氫分子B. 硼元素的化合價(jià)為－3

C. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D. 鈉、硼、氫元素的質(zhì)量比為23:11:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界充滿著變化。下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 食品解凍B. 西瓜榨汁C. 鮮奶變酸D. 橘子剝皮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是

A. 加入鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽

B. 用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

C. 向某無色溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，該溶液一定是堿溶液

D. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成水，該物質(zhì)中一定含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是( )

A. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

B. 直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味

C. 用手拿著試管放在酒精燈上加熱

D. 制取氣體時(shí)裝藥品前先檢驗(yàn)裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電鍍廠排出的廢水中含有較多的硫酸銅(CuSO4)。若要從硫酸銅中獲得金屬銅，以減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染，可選擇下列物質(zhì)中的

A.稀鹽酸 B．氫氧化鈉 C．鐵粉 D．銀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案