甜蜜素（C6H12NSNa）是一種食品添加劑．下列關于它的說法中，不正確的是（　　）

　

A．

甜蜜素是一種混合物

B．

甜蜜素由五種元素組成

　

C．

1個 甜蜜素分子含21個原子

D．

甜蜜素是化合物


考點：

化學式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

化學式表示的意義：

表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個分子；表示一個分子由幾個原子構成等

解答：

解：A、甜蜜素是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．錯誤；

B、甜蜜素由碳元素、氫元素、氮元素、硫元素、鈉元素等五種元素組成．正確；

C、它的一個分子中含有21個原子．正確．

D、甜蜜素是由一種物質(zhì)組成的，屬于化合物．正確；

故選A．

點評：

本題主要考查化學式的含義，解答時要注意理解宏觀組成和微觀構成的區(qū)別，宏觀方面一般用組成表示，微觀方面一般用構成表示．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


當今世界上的三大礦物燃料是       、       、       。人們通常把      稱為“工業(yè)上的血液”，把       稱為“工業(yè)上的糧食”。石油沒有固定的沸點，加熱時不同沸點的物質(zhì)分別汽化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于         。

     

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關能源的敘述不正確的是(　　)

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分

D.氫氣作為一種最理想的燃料,現(xiàn)在還不能被廣泛應用

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三支試管內(nèi)分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質(zhì)量的白磷，如下圖所示：

(1)試管甲內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是___________________。

(2)試管乙內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是_____________________。

(3)試管丙內(nèi)白磷能否燃燒：________；原因是____________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


天然氣的主要成分是甲烷（CH4），它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式                           。城市煤氣中常含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學方程式                            。煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點是                   。在點燃H2 、CO、CH4這三種氣體之前一定要               。從環(huán)境保護的角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是                     。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


把A、B、C、D四種純凈物放在一個密閉容器中，在一定條件下充分反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量/g

2

24.5

2

1

反應后質(zhì)量/g

16.9

0

2

X

　

A．

物質(zhì)D是反應物

B．

物質(zhì)C一定是催化劑

　

C．

X的值為9.6

D．

此反應是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某同學做質(zhì)量守恒定律的驗證實驗裝置，他用白磷燃燒，試根據(jù)要求完成下列問題：

（1）白磷燃燒的現(xiàn)象是　　．白磷燃燒的方程式　；實驗中瓶底要鋪一層細沙，目的是　　．

（2）白磷燃燒結束，觀察天平　　，從而得出實驗結論：化學反應前后，物質(zhì)的總重量　　．

（3）實驗過程中玻璃管上若不套氣球，實驗結果可能是天平指針向　　 偏，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學源于生活，同時又服務于生活．以下做法不合理的是（　�。�

　

A．

用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

　

B．

用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

　

C．

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

　

D．

用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于滅火的敘述中錯誤的是（　�。�

　

A．

炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋﹣﹣使可燃物與空氣隔絕

　

B．

木材著火用水潑滅﹣﹣降低了可燃物的著火點

　

C．

撲滅森林火災開辟隔離帶﹣﹣清除和隔離可燃物

　

D．

不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋﹣﹣隔氧又降溫

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同步練習冊答案