下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.4P + 5O2↑P2O5
B.Fe + O2Fe3O4
C.C + O2CO2
D.2Mg + O22MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷(解析版) 題型:填空題
沼氣是潔凈的氣體燃料之一,是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。
(1)沼氣中的主要成分是甲烷,還含有少量氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來(lái)自 氣體,寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)目前部分城市居民使用的管道煤氣,其主要成分是一氧化碳,寫一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014.樂(lè)山市)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是
A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D.S2-:“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)眉縣湯峪具有悠久的溫泉文化。
(1)清澈的溫泉水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)凈化溫泉水的過(guò)程中,活性炭的主要作用是 。
(3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水,方法是 。
(4)溫泉水中的鐵泉對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良有治療作用,碘泉能明顯地激活機(jī)體的防御功能,這里的“鐵”、“碘”指的是 (填“元素”、“原子”或“分子”)。
(5)節(jié)約、保護(hù)水資源是湯峪延續(xù)溫泉文化的關(guān)鍵,請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示簡(jiǎn)易裝置探究水的組成。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
D.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳和氧是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 ;
(2)B的澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)寫出C物質(zhì)在高溫條件下生成物質(zhì)A的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是
① ② ③ ④
A.①和②屬同種元素 B.②屬于稀有氣體元素
C.①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.④屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問(wèn)題:
(1)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g
【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì),如________、 ______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別)的溶液與樣品反應(yīng),測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。
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