13．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�
①氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應(yīng)； 氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
③氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
④鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類．
A．只有①B．②③④C．①②④D．①②③④

分析 ①根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
②根據(jù)飽和溶液的特征，進(jìn)行分析判斷．
③氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
④鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物．

解答 解：①氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應(yīng)；則氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果與實(shí)際相符．
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，但還能溶解其它溶質(zhì)，故選項(xiàng)類推結(jié)果與實(shí)際不相符．
③氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如CaCO3，故選項(xiàng)類推結(jié)果與實(shí)際不相符．
④鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3是由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)類推結(jié)果與實(shí)際不相符．
只有①推結(jié)果與實(shí)際相符．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、氧化物與鹽的特征、飽和溶液的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了如圖裝置、儀器和藥品．裝置和儀器如下：

實(shí)驗(yàn)藥品：高錳酸鉀   過氧化氫溶液    二氧化錳
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①水槽，②集氣瓶．
（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（3）我們在做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，生成Fe3O4（填化學(xué)式），做這個實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有氧氣的集氣瓶應(yīng)先加入少量水或沙子，其作用是防止燃燒生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（4）李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時(shí)裝在裝置B的試管中，并用C進(jìn)行收集，針對她的做法，請你提出一個合理的建議是將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液，該建議的合理之處是可控制反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．豐富的化學(xué)知識可以幫助我們順利地解決相關(guān)問題，如：
（1）用化學(xué)符號表示：①2個鈣原子：2Ca；②3個鋁離子3Al3+．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：
A．原子，B分子，C離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號填空：
①水是由B構(gòu)成的；②氯化鈉是由C構(gòu)成的；③氦氣是由A構(gòu)成的．
（3）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液，已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為①Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，②Fe+2FeCl3═3X．
（1）寫出化學(xué)方程式②中的X的化學(xué)式FeCl2
（2）現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余，那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有的物質(zhì)是Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．計(jì)算CuSO4•5H2O分子中結(jié)晶水在分子中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．不能使肥皂水起泡沫的水是（　�。�
①井水  ②雨水   ③蒸饅頭所剩的鍋底水   ④礦泉水．
A．①②B．①③C．①④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某小組的同學(xué)做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火餡，蠟燭燃燒有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）探究Ⅰ：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．將蘸有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方，可觀察到杯壁上出現(xiàn)白色物質(zhì)．
（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50～70300～550約600
鐵15352750約1800
木炭37274827約1700
由上表可知：物質(zhì)燃燒若能產(chǎn)生火焰，其燃燒時(shí)溫度一般高于（填“低于”或“高于”）其沸點(diǎn)．由此推測：木炭在氧氣中燃燒時(shí)，沒有（填“有”或“沒有”）火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會產(chǎn)生火焰，其原因不可能是C．
A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體
B、木炭中含有的雜質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生了氣體
C、生活中的木炭受熱易揮發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式：
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）木炭在氧氣張燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案