【題目】化學幫助我們認識身邊的物質
① 引起酸雨的主要物質是 ；
② 引起溫室效應的物質是 ；
③ 草木灰主要成分的化學式是 ；
④ 用來中和酸性土壤的堿是 ；
⑤ 碳具還原性可以冶煉金屬，寫出碳和氧化銅反應的化學方程式 ；
⑥ 麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由 種元素組成，其摩爾質量是 g/mol，1 mol C10H15ON中約含有 個C原子（用科學記數法表示）．
【答案】①SO2②CO2 ③K2CO3④氫氧化鈣
⑤C+ 2CuO
2Cu + CO2↑ ⑥4 165 6.02×1024
【解析】試題分析：①引起酸雨的主要物質是SO2
②引起溫室效應的物質是CO2
③草木灰主要成分是碳酸鉀，化學式是：K2CO3
④用來中和酸性土壤的堿是氫氧化鈣
⑤碳具還原性可以冶煉金屬，碳和氧化銅反應的化學方程式：C+ 2CuO2Cu + CO2↑
⑥麻黃堿（C10H15ON）可用于治療支氣管哮喘．C10H15ON由4種元素組成，其摩爾質量=12×10+1×15+16+14=165 g/mol，化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中所含的原子個數，1mol C10H15ON中約含有C原子=10×6.02×1023=6.02×1024
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據微觀示意圖得出的結論正確的是
A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應中甲、乙的質量比為8∶9 D. 甲烷是由碳、氫原子構成的有機物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？
【查閱資料】鹽酸是由氯化氫和水組成，鹽酸的濃度是指氯化氫在鹽酸中所占的質量分數。
【作出猜想】a．可能與金屬本身的性質有關；b．可能與鹽酸的濃度有關。
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。
實驗(1):為探究猜想a，常溫下，小組同學分別在兩支試管中放入相同形狀、質量相等的鋅片和鐵片，然后分別加入質量相等、濃度相等的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡。請寫出放鋅片的試
管中發(fā)生反應的化學方程式：____。從實驗現象可初步判斷：金屬活動性Zn____Fe(填“<”“=”或“>”)。
【得出結論1】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關。
實驗(2):為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是____________________。
【實驗記錄】實驗數據如下表：
【得出結論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是________________。
【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數據分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因_______________________。通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響？____________________（寫一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、硒、鐵指的是
A．單質 B．元素 C．離子 D．原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【 2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學期10月月考】實驗室配制100克5%的食鹽溶液，
（1）需食鹽的質量多少，水多少？
（2）若使其質量分數由5%的變成10%，需蒸發(fā)水的質量為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質的質量分數為（ ）
A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》，引領綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是 （ ）
A．焚燒小麥秸稈 B．垃圾分類回收 C．拒絕一次性筷子 D．發(fā)展太陽能電池
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的資源。
（l）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，空氣是一種 （填物質分類）。
（2）空氣成分中可做多種用途電光源的是 。
（3）食品包裝中充入氮氣用以防腐，因為氮氣的化學性質 。
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