9．下列肥料屬于復合肥的是（　　）
A．K2CO3B．NH4HCO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

解答 解：A、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥．
B、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥．
C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥．
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．
故選：C．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，了解復合肥同時含有氮磷鉀三種元素中的兩種或兩種以上稱為是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．央視2016年3.15主題是“新消費•我做主”，曝光了很多與食品相關(guān)的問題，下列做法正確的是（　�。�
A．用魚粉、工業(yè)明膠合成魚翅B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好
C．在排骨湯中放入食用碘鹽調(diào)味D．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D（填字母）
（3）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請設(shè)計兩種制取銅的實驗方案，填寫如表：
實驗方案有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
方案一（1）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
兩個方案相比，哪一個方案較好？其理由是（至少兩條）方案二較好、理由是①產(chǎn)生等量的銅，消耗Fe、H2SO4的量，方案一多；②方案一中氫氣易燃易爆，實驗不太安全；方案二的操作簡易等．（合理答案皆可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取100g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是5g．
（2）計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是碳酸鈉先與過量的稀鹽酸反應(yīng)，當稀鹽酸消耗完后，碳酸鈉才與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
C．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硝酸銨晶體溶解于水，形成的溶液溫度明顯升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．④表示的是陽離子
B．?①③屬于同種元素，?②④屬于另一種元素
C．?②④形成的化合物是Al2O3
D．①③的化學性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B．將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
C．30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖所示實驗回答：

A實驗：玻璃棒的作用引流．
B實驗：點燃氫氣之前必須先驗純．
C實驗：傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大；繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅，你認為可能的原因是二氧化碳量少．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案