【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備,利用如圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是(填序號(hào)). a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水. ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:;
②制取并收集NH3 , 應(yīng)該從如圖中選擇的收集裝置是
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 . (填序號(hào)).
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.

【答案】
(1)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
(2)a
(3)H2O;D;B
【解析】解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;所以答案是:A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;(2)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是:產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅;所以答案是:a;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:等號(hào)兩邊原子的種類和數(shù)目相等,X是水;常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的濃硫酸,因?yàn)榱蛩岷桶睔夥磻?yīng)生成硫酸銨;所以答案是:①H2O;②D;③B;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄),還要掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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