天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，請計算：

（1）48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______？（要求寫出計算過程）

（2）在氧氣不足的情況下，甲烷不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的總質(zhì)量為208g，其中水的質(zhì)量為108g，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 電解一定質(zhì)量的水

B. 在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水

D. 兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1）下列鐵制品的用途中，利用其導熱性的是______（填字母）。

（2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學方程式為______。

（3）鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是______。

（4）鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請帶化學方程式解釋原因______。

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為______，實驗室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序為______（選填小寫字母）。

（3）實驗改進：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置A比較，改進后裝置的優(yōu)點是______。

（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______（選填字母）。

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市潁泉區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號以及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)該元素的說法正確的是（　�。�

A. 核內(nèi)有115個質(zhì)子 B. 元素符號為MC

C. 是非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為403

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：流程題

某同學按下列操作流程除去了銅粉中的少量鐵粉，請回答下列問題：

（1）操作X的名稱是_____。

（2）實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生，該氣體的化學式是_____：所得液體呈淺綠色，這是由于液體中含有_____（寫離子符號）。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

將二氧化碳氣體通入石蕊溶液中，再進行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（　�。�

A. 紫色→紅色→紫色 B. 紫色→無色→紅色

C. 紅色→無色→紫色 D. 紅色→藍色→紅色

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科目：初中化學 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

（提出問題）（1）白色沉淀A是什么？（2）無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些？

（查閱資料）腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、和過量的固體混合物。

（理論推理）（1）白色沉淀A是，請寫出生成該沉淀的化學方程式_____________________________。

（2）濾液B中含有、、三種溶質(zhì)。

（實驗驗證）為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)，同學們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ

取少量濾液B于試管中，加入過量的溶液，過濾

____________

濾液B中含有、、NaCl

Ⅱ

取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液

____________

Ⅲ

另取少量步驟Ⅰ中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入______溶液

產(chǎn)生白色沉淀

（拓展提升）

（1）向步驟Ⅰ中加入過程溶液的目的是_____________________________。

（2）小妮同學認為若將步驟Ⅰ中的溶液換為溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認為是否合理_______（填“合理”或“不合理”）。

（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的溶液，也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有和的結(jié)論，你是否同意他的觀點_______（填“同意”或“不同意”）。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱為_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若選用裝置A、E制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學方程式為_____，選用的發(fā)生裝置是_____，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變?yōu)開____。

（4）一種洗氣裝置如圖F所示，為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導管口通入。

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