(6分)去年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術(shù)創(chuàng)新。
(1)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。

①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?                                      。
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為                                。
(2)我國積極改進風電技術(shù),擴大風電使用,并配套大型儲能設(shè)備——“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電。

①與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是                           
②“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+會變成VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價由       價變?yōu)?u>        價。
(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。

①氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。用原子、分子的知識概括化學(xué)變化實質(zhì)                                                                        。
②為了使汽車尾氣的污染更小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。      
                                                                            

(1)①太陽能→化學(xué)能→電能 ②2H2O↑2H2↑+O2↑
(2)①風能是可再生資源(或者使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)②+4  +5
(3)①化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合
②提高CO轉(zhuǎn)化為CO2,氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮氣的比例
(1)①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求”知,整個過程中都發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:太陽能→氫氣和氧氣中的化學(xué)能→電能;②水在太陽光照射以及葉子中的催化劑作用下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O↑2H2↑+O2↑。
(2)①風能是可再生能源,使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等;②原子團的化合價與離子所帶電荷一致,即VO為+2價,VO2為+1價,又因氧顯負二價,所以在VO2+中V的化合價為+4價,在VO2+中V的化合價為+5價。
(3)①氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化.化學(xué)變化的實質(zhì)化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合;②為了使汽車尾氣的危害性更小,要研究提高催化效率,盡可能減少有毒氣體的排放。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是(   )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2010年世界環(huán)境日中國宣傳周的主題為“低碳減排·綠色生活”,下列做法不符合這一主題的是( )
A.在我國西部和沿海地區(qū)興建風力發(fā)電站
B.力爭少乘汽車,多騎自行車
C.以煤等燃料作為主要生活燃料
D.利用太陽能和風能等新能源代替化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列情況般不會對空氣造成污染的是
A.焚燒垃圾B.降雨降雪C.火山噴發(fā)D.汽車排放尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚,指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化。下列行為中不符合“低碳生活”精神的是:
A.推廣無紙化辦公,使用再生紙且兩面打印
B.夏天將空調(diào)溫度開得很低
C.在生產(chǎn)生活中提倡節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.提倡以乘坐公交車、騎自行車或步行方式出行

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成空氣污染的是
A.汽車排放的尾氣B.焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體
C.化工廠排放的廢氣D.動植物呼吸排出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2012?天津)聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”,以彰顯化學(xué)對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展做出的重要貢獻.
(1)化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如尿素[CO(NH22]是一種常用的   肥(填“氮”、“磷”、“鉀”).
(2)我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其反應(yīng)原理的最后一步:加熱碳酸氫鈉生成純堿,一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式              
(3)科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長期的試驗,研制出安全炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9).該炸藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O912CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑,推斷X的化學(xué)式為  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活” 理念的是(      )
A.墻壁種植大面積的生態(tài)植物,以吸收二氧化碳
B.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
C.在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù),以減少化石燃料的使用
D.為了節(jié)約用水,洗菜、淘米后的水用來澆花

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

近來城市垃圾對城市環(huán)境的污染越來越嚴重,科學(xué)工作者為此設(shè)計了許多治理方案,其中較科學(xué)的一條就是利用處理垃圾時產(chǎn)生的沼氣資源建立發(fā)電廠,這一舉措起到了雙重作用,據(jù)此回答下列問題:
(1)沼氣(主要成分為CH4)燃燒的化學(xué)方程式為                           
(2)雙重作用的的意義是                                                。

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